课余时间玩什么？走出教室，楼层平台就有阅读角，各种书籍随意取阅；不想看书？几个好朋友一起玩积木，在墙上的积木上创作各种“大作”；想研究研究下身边的大自然?到校园里的小菜地、小园地走走，屡有新的收获！
这么好玩又有趣的学校，是广州市天河区五一小学。记者走访发现，在经历广州市中小学三年提升计划后，这所有着60多年历史的老校蝶变换新颜：一栋现代化的新教学综合楼拔地而起；普通教室配备了先进的纳米黑板……如今的校园环境优雅、安全美观、文化氛围浓，短短几年间从一所老旧小学校跃升为教育质量显著、办学特色多样、师生风采飞扬的现代化学校。
美：校园书香浓郁
一走进五一小学，一个大操场映入眼帘。正值大课间时间，阳光下，不少小学生在操场上欢跑、嬉戏，一片生机盎然。操场的一端，矗立着一栋崭新的教学综合楼。在五一小学校长蔡红梅的带领下，记者“扫描”了教学楼的角角落落。
来到宽敞又明亮的教室，桌椅摆放整齐，教室里有着小小的阅读角，书香气十足。每层楼的小平台，都打造了一个活动小天地：这个小天地里有阅读角、有积木墙、有饮水机。
每个阅读角都设置了多个开放式、多功能书柜，学生们有空、想读书时，可随时取用各类书籍阅读。积木墙上，乐高积木拼出了各种图形：太阳、白云、大树、花朵、广州塔、飞机……甚至还有标注了“冰皮”、“五仁”的月饼，以及有抗疫、文明校园、庆祝祖国生日的文字或图案。
楼梯墙，评选出来的“美德少年”“博约少年”们一个个绽放着笑脸。沿着走廊一路看过去，墙上张贴了学生的各种艺术创作，如绘画、手抄报、剪纸、书法等，琳琅满目，充满着小童趣。
今天的五一小学，崭新、现代、美好，但如果几年前走进这里，就不是这般模样。说起旧教学楼，五一小学副校长陈海亮、教导处主任刘杰对此印象深刻，“旧教学楼为上世纪六十年代所建混合预制板结构三层楼，只有2000多平方米，比较破旧，部分墙皮剥落，墙体有裂缝，有重大安全隐患。”陈海亮记得，他刚来校工作时，旧的教学楼还能见到裸露的红砖，后来进行了修整，外墙粉刷成了黄色。
尽管多年来学校硬件设施不尽人意，但凭借悠久的办学历史、良好的师资力量、过硬的办学质量，五一小学在东莞庄路、五山一带乃至天河区有着较高的口碑和认可度，学位一直很抢手。
喜：学位扩容1倍
为消除学校安全隐患，保障校园安全，天河区在2012年启动新教学楼立项前期准备工作，2016年区发改局批准立项（投资2924.85万元），计划对学校教学楼进行整体拆除重建，新建一栋建筑面积为5220平方米的综合教学楼。
2016年9月，旧教学楼整体拆除，经过近三年的建设，一栋现代化的新教学综合楼拔地而起。2019年4月通过竣工验收，2019年5月1日，学校从天润过渡校区正式回迁东莞庄原校区。
为进一步完善办学条件，学校积极争取区教育局和财政局的支持，教室配备了纳米黑板、阶梯室配备了LED显示屏等，整体硬件设施上了好几个台阶。
同时，学校争取到区园林部门和五山街道办事处为校园绿化、校道东面挡土墙改造提供支持，争取到周边小区物业管理处支持开设侧门。并加大了校园绿化景观等建设力度，着力打造生态优雅、安全美观的精致校园。
蔡红梅表示，“三年提升”项目完工后，学校的硬件设施、学位扩容等方面发生了蝶变：教学楼安全隐患问题得到根本解决。从不符合抗震和消防要求的混合预制板结构三层楼，变为满足各项安全要求的崭新的五层框架结构大楼。学校建筑面积也大幅度增加，从2000多平方米增加至约5220平方米。
学位大幅度扩容。从改造前14个教学班，提供600多个学位，改造后增加至30个教学班，提供1251个学位。学校在解决逐年增加的地段学生就近入学的基础上，逐年扩班，解决了部分粤垦路地段范围适龄儿童就近入学问题。
优：知名度更上一层楼
“三年提升”带来的不光是硬件、视觉上的巨变，更从内在深入地改变着五一小学。蔡红梅告诉记者，学校有多项荣誉“加身”：是全国中小学科学教育体验活动示范学校（曾承办天河区世界地球日纪念活动，承担多项广州市青少年科技教育项目）、广东省校园足球推广学校、广东省依法治校达标学校、广东省一级档案综合管理单位、广州市校园足球推广学校、天河区科技教育特色学校、天河区垃圾分类示范学校等。而学校改造回迁后，办学水平得到进一步提高，获得的荣誉更是不少：广州市义务教育标准化学校、广州市中小学劳动教育试点学校、广州市健康学校、广州市安全文明校园、天河区健康学校。
学校还承担了区内民办学校天泽中学、贵州省纳雍县锅圈岩乡中心小学对口帮扶任务。2019年5月至2020年11月，接受了贵州省纳雍县和大方县学校干部以及珠海骨干教师团的跟岗、参访。另外，学校承办了粤港澳大湾区普特融合美育示范区建设——基于六城特殊学校行动研究暨第二期“互见 分享”音乐课堂教研活动、广州“院士专家校园行”活动、五山街道禁毒系列教育活动等，“五一小学”的知名度更上了一层楼。
蔡红梅告诉记者，“三年提升”之后，学校有新一轮的想法和规划。如初步设想进行校园微改造，从校道、围墙、操场、种植区、学校大厅、楼顶等多处着手，进一步美化校 园环境，打造校园文化新亮点。如学校大厅计划展示校训、校风、学风、校歌等；将跑道旁的草地改造成本草种植区，种植药草等，建设绿色校园。关于软文化，学校在德智体美劳五育并举方面，以中国魂、新思维、运动会、儿童剧、茶世界为内容，以项目化来推进、打造五大特色校本课程。
特色：科技活动涵养科学情怀
闻茶香、观茶色、学泡茶，在学校举办的“泡茶真有趣”茶文化活动上，三年（1）班的林琳和同学们一起，来了一次特别的茶文化体验。在听老师讲解了茶文化小知识、泡茶全过程之后，林琳也小试了一把，动手泡茶。有同学品尝后说，“茶喝起来有点苦，但我学习了泡茶，以后要在家里给爸爸妈妈、爷爷奶奶泡茶。”活动上，老师还给同学们制作了奶茶，喝着香香的奶茶，学生们开心极了。
别看这是一个茶文化活动，却融合了德育（传统文化、茶礼仪）、科技教育、劳动教育等元素，既是传统文化进校园，又是劳动体验，打出了一套教育的“组合拳”。而这，也是五一小学科技教育特色的一个缩影。
蔡红梅表示，五一小学地处五山高校和科研文化区，科学文化氛围浓郁，是一所以科技为办学特色的学校。学校重视学生科技环保素养的培育，日常的科技活动涵养了每一位同学爱科学、玩科学、用科学的科学情怀。如有野外观察、电子制作、科技夏令营、家长科技讲座进校园等科技活动，小小科学家、无线电测向、航空航模、机器人等是学生最喜爱的科技特色课程。
在丰富多彩的科技科普活动中，学校编写了校本课程《小小科学家》，《亲子科学实验探究》、《明天小小科学家》被评为“天河区科技教育特色课程”。
他们眼中的“五一”
我喜欢我的五一小学，校园活动多，同学特别友好，设备特别新，老师都很亲切。改造后，新的教学楼很现代，感觉很神奇。在学校里，下课后，我喜欢去阅读角。在这里上学，感觉是很幸福的一件事。
——六（1）班学生彭子珊
幸福感有多强？从孩子们的脸上可以看出来。我们的孩子每天都很阳光、朝气蓬勃，很开心地来上学。五一小学的传统文化、历史底蕴，我们很喜欢。
学校安全防护做得很到位，每天上学、放学时，保安、行政、老师都会第一时间在现场护送，家长感觉很放心。老师责任心很强，家校互动积极。班级文化特色明显,每个班有自己的班名、班训、班级口号、班服，每周三学生可以穿班服上学。学校方方面面都把学生发展放在第一位。如学校把传统的铃声改为学生诵读的铃声，学生自己朗诵、录制古诗和粤语童谣，用于上课、下课铃声播放。
三年改造之后，学校漂亮多了。教室大、明亮、通风好，校园里有篮球场、足球场，绿化也做得很好。学校虽然不是很大，但功能很多，布置很细心、很温馨，孩子在这里，德智体美劳可以得到全面发展。
——五（1）班学生邓艺琳家长：姚女士
我是97年入职五一小学的，当时学校比较破旧，教学设备也比较简陋，学生比较单纯。回迁后变化可就大了，学校扩容了，规模扩大了。原来一个年级就2个班，现在我教的一年级有7个班。学校新招了不少年轻而富有干劲、知识水平比较高的老师。老师多了，老师之间的教研、交流也多了，彼此互相分享、学习、启发，共同提高教学水平，都努力在工作中实现自己的价值，在工作中成长。
三年提升后，学校变得漂亮多了，教学设备好，我们现在有底气、有条件承担校际、区、市级的教研。跟外校老师交流的时候，我们很有骄傲感、自豪感。
——五一小学教导处主任刘杰
学校简介
“五山燕岭下，书香绕牌坊。一如珠水流，龙跃鲤鱼岗”。天河区五一小学位于广州市天河区东莞庄路9号，前身为创建于1957年7月的广州市鲤鱼岗职工子弟小学。学校坐落在五山高校科研文化区，毗邻原国立中山大学西门牌坊、华南理工大学、工信部电子五所等高校和科研院所，书香氛围浓郁。
学校原为工业和信息化部电子第五研究所、广东工业大学、广东技术师范学院、广东省农业科学院蚕业与农产品加工研究所、广州半导体材料研究所、南海机器厂（广州珠江电讯设备制造有限公司）等国有企事业单位联办子弟小学。为了减轻国企办社会负担，2009年5月1日，时任广州市长张广宁批示同意五一小学移交天河区。根据市、区文件和协议，学校于2013年8月正式移交，成为天河区教育局所属公办小学，从此结束了东莞庄一带几十年来无公办小学的历史。
学校占地面积为5220平方米，现有30个教学班，学生1251人，教职工78人。
撰文 信息时报记者 成小珍
摄影 信息时报记者 胡瀛斌
编辑：Raven Amily