一、C语言必背代码前言
对于c语言来说,要记得东西其实不多,基本就是几个常用语句加一些关键字而已。你所看到的那些几千甚至上万行的代码,都是用这些语句和关键词来重复编写的。只是他们逻辑功能不一样,那如何快速的上手C语言必背代码,建议多看多写,下面是小编整理的C语言必背100代码。
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![](http://i0.hdslb.com/bfs/article/4daa78955a57bfc3a6a2c1d387d2726ae540655a.png)
二、一部分C语言必背代码
1、输出9*9成法口诀。共9行9列,i控制行,j控制列。
2、下面程序的功能是将一个4×4的数组进行逆时针旋转90度后输出,要求原始数组的数据随机输入,新数组以4行4列的方式输出,请在空白处完善程序。
3、古典问题
有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?
兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21…
4、判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数及素数的个数。
程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,则表明此数不是素数,反之是素数。
5、一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。
例如6=1+2+3.编程找出1000以内的所有完数。
运行结果
![](http://i0.hdslb.com/bfs/article/6565a32efd583c114d0ee8acedfeea5810e5ba3a.png)
6、编程打印直角杨辉三角形
7、通过键盘输入3名学生4门课程的成绩,分别求每个学生的平均成绩和每门课程的平均成绩。
要求所有成绩均放入一个4行5列的数组中,输入时同一人数据间用空格,不同人用回车其中最后一列和最后一行分别放每个学生的平均成绩、每门课程的平均成绩及班级总平均分。
8、完善程序,实现将输入的字符串反序输出,如输入windows 输出swodniw。
指针法:
![](http://i0.hdslb.com/bfs/article/6de11a8bd61ec3704ea06d215bb63d648d42f8d5.png)
9、下面程序的功能是从字符数组s中删除存放在c中的字符。
10、编写一个void sort(int *x,int n)实现将x数组中的n个数据从大到小 排序。n及数组元素在主函数中输入。将结果显示在屏幕上并输出到文件p9_1.out中
输出:
![](http://i0.hdslb.com/bfs/article/da134a99aaafecf60c891373f2832de6d56e51e1.png)
11、已知数组a中的元素已按由小到大顺序排列,以下程序的功能是将输入的一个数插入数组a中,插入后,数组a中的元素仍然由小到大顺序排列
输出:
![](http://i0.hdslb.com/bfs/article/bcbfdd0242982f7a323fa058a578230f39e9314d.png)
12、编写函数replace(char *s,char c1,char c2)实现将s所指向的字符串中所有字符c1用c2替换,字符串、字符c1和c2均在主函数中输入,将原始字符串和替换后的字符串显示在屏幕上,并输出到文件p10_2.out中
13、在一个字串s1中查找一子串s2,若存在则返回子串在主串中的起始位置,不存在则返回-1。
14、用指针变量输出结构体数组元素。
15、建立一个有三个结点的简单链表:
16、冒泡排序,从小到大,排序后结果输出到屏幕及文件myf2.out
输出
![](http://i0.hdslb.com/bfs/article/db7da9e26e080ee00993501cd119afbdc14ac700.png)
17、输入一个字符串,判断其是否为回文。回文字符串是指从左到右读和从右到左读完全相同的字符串。
18、编写函数countpi,利用公式计算π的近似值
当某一项的值小于10-5时,认为达到精度要求,请完善函数。将结果显示在屏幕上并输出到文件p7_3.out中。
三、博主已经把大量C语言代码整理为一个压缩包
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