两天后，就要高考了。
对大部分人来说，高考，一期一会。
对我来说，这个词就是日程表上的红圈，是任务，是职务，也是感悟。
每次做视频或发动态，都会有一知半解的观众误会，有的说我是小学教师，有的说我是语文教师，所以我得再次郑重地说明一下：
我是一名传媒艺考教师，
主教高三艺考生。
其实做视频的时候我的普通话完全没有好好说，甚至刻意做一些不标准的发音，因为太过字正腔圆的状态不适合杂谈视频这种以娱乐性为主导的艺术载体，我从不主动在班上透露当UP主这个兴趣，个别同学发现了，我也禁止他们观看我的视频（虽然没什么用），生怕他们模仿这些不到位的吐字归音从而影响专业训练。
因为对他们来说，高考并不仅仅是3天的笔试，还有长达两个多月的校考面试。
曾经制作的以艺考生为主题的杂谈
我的学生，或者说现在的艺术生，基本分为三类。
1. 成绩垫底本科无望的对高考的逃避者。
2. 热爱艺术燃烧青春的对艺术的探求者。
3. 打发时间享受青春的富家子弟。
他们对高考的态度各不相同，
第一类，重视文凭，在文化课被判死刑的情况下奋力争取一个本科学位，什么学科并不重要。
第二类，重视专业，为了将来把兴趣和事业结合，高考只是他们达到结果前的一个节点。
第三类，重视时间，高考不会对他们的人生轨迹有太大的影响，所以时间应该花在自己想做的事情上。
我觉得这三种人所对应的三种需求，都没有错，
高考这个词，被赋予的意义已经远远超越了他原本的含义。
起初，它仅仅只是当代教育制度下选拔人才的一种方式，现在，它可能背负了一个孩子的一生，一个家庭的未来。
“朝为田舍郎，暮登天子堂”，沉重的分量下，是每个人在用自己的方式解读高考。
因为每年都教高三，我给很多学生做过心里辅导，他们会在考前问各种各样的问题，
琐碎，
神经质，
事无巨细。
“下雨了怎么办？”“准考证忘带了怎么办？”“答题卡涂错了怎么办？”
平时再大大咧咧的人，这时候都会敏感的像笼子里的小动物。
其实艺术生在面对高考时的心理素质，要比一般普通类考生高得多。前文我有提到，他们会在寒假期间参加各个学校的校考，面试，平均每个人二十所学校，其中不乏中传浙传（中国传媒大学，浙江传媒学院）这样的名校。算上初复试，每人差不多经历40场面试，这个数量比很多大学毕业求职的社会人都要多。
艺考初期，大家都会因为紧张而发挥失常，中后期，那一个个都是“老油条”了，所以一开始，我很难理解为什么这些“老油条”会在最后的笔试中又“紧张”了起来。随着教学经验的增多，我找到了原因：
——艺考期间，紧张的源头大多来自考官，一次又一次的面试让他们习惯了这样的重复单一的流程，了然于胸，自然不会紧张。
——而最后高考的“紧张”，是受到了周围的环境和氛围的感染，同学愁眉苦脸，老师语气沉重，家长如临大敌。
这些“异样”让他们在这个群体中产生了错觉，认为自己是这个群体的一份子，于是在思想上“共情”，又从“老油条”退化成了“瑟瑟发抖的萌新”。
所以我认为，几乎所有的考生，都需要来自身周围的“四个支持”
情绪性支持：情绪的疏导 —— 保持准确的自我认知
评估性支持：师长的鼓励 —— 建立足够的自信
信息性支持：对各个高校的分析和对纷纷复杂的专业的讲解 —— 明确将来的目标
物质性支持：衣食无忧并尽量满足自己物质上的欲望 —— 营造可以全身心投入的环境
在不同的环境下，以上每种支持的重要性会相对改变，所以……
用【考上XXX我们就交往吧】和【考上XXX就给我买8700K+gtx1080ti】这样的借口要挟，成功率会很高╰（￣▽￣）╭。
总之，要保持良好的心态，周围人的行为比自己更为重要。
那么考生自己，需要想些什么呢？
《龙樱》里的一句话，就是答案：
回想起那些被人当作笨蛋的日子，然后在考试中把它彻底粉碎。
我给大家举个例子，14年，我在广州带学生，广东人的普通话你们都知道，在全国各省中几乎是垫底，他们除了报考本地的院校有名额划分的优势，出了省，基本就是垫背的，当地愿意学播音的，都是同龄人中底子不错的了，可和其他地区的学生比起来，整体水平还是低了不止一个档次。
开始我教得很痛苦，光声母韵母实际的课程时长，比预定的排课多了两倍，基本功落后太多，但随着时间推移，我发现广州的学生（仅播音），在努力程度上远超其他地区的学生，因为他们知道自己普通话烂，基本功烂，他们能想到的唯一办法，就是用比别人更多的时间来弥补先天的劣势。他们想用结果来证明自己，证明自己不是“笨蛋”。
别人看不到你背后的努力和付出，而你自己却始终看得见你自己
我一直都不太喜欢类似“结果不重要，重要的是过程”这样的自我安慰的空话，过程固然重要，结果也很重要，结果是自我认知与自我反思最有效的反馈，所以，你们应该重视高考，
但是，
我希望大家明白，
高考分数，并不是结果，
而是达到结果的途径之一，高考重要的理由，是因为它是在你们人生道路上不可磨灭的【过程】。
它为你的未来展示了一种可能性，但并不会决定你成为什么样的人。
我更希望你们在看到我这篇文章后，遐想一下未来，
你用三年时间，
背完了背不完的单词，
做完了做不完的习题，
熟读了读不懂的古文，
记全了不明所以的公式，
达成了父母的期待，
也达成了属于普通人的“伟业”，
是时候往前看了，
如果你的梦想还是模糊的雏形，
那么，
找到他；
如果你的梦想就在前方；
那么，
追上他。
听从内心的声音，去好好看看这个世界。
告别高考，向未来问好。
我是赫萝，我们下期，再会。