中国网5月6日讯（王宋玲）为提高学生生涯规划意识，提升选择力和适应力，近日，成都市青羊区教育科学研究院在成都市第三十七中学校举行了青羊区第三届高中生生涯规划书设计大赛决赛。

青羊区教育科学研究院副院长张航，青羊区生涯教研员刘静，金牛区生涯教研员黄浩洋，成都市第三十七中学校校长蒋德明，青羊区生涯项目中心组成员，青羊区各高中学校教师、学生、家长代表，共100余人参与此次活动。活动由成都市第三十七中学校学生王子沐、刘子航主持；教研员毛雅昕、杨顺莹，青羊区生涯项目中心组徐双玉、刘涛、王华任评委。

张航在致辞中结合新高考、新课标精神，以及立德树人核心要求，指出本次活动目的明确、意义重大，认为同学们要有生涯规划意识，要大胆、创新、自觉地去规划自己的学习和生活。蒋德明在致辞中提到，通过成都三十七中学生的案例，生动地展现了生涯规划对个体发展的意义和价值。

在学校初评和区级复评的基础上，本次比赛共推选出10名选手参与决赛。决赛采取现场抽签确定比赛顺序的形式进行，包括生涯规划陈述和问题回答两个部分。

在整个决赛环节中，选手结合自我探索、外部环境探索、人生发展定位分析、学业规划思考，对翻译官、建筑师、舞蹈家、风投人、媒体人、教师、无人机设计师、会计师等理想职业进行了规划，充分展现出积极向上的精神面貌和价值观。

最终，来自成都市第三十七中学的刘远航同学、成都市石室成飞中学的段思妤同学荣获大赛特等奖。来自成都市树德协进中学的徐庭钰同学、四川师范大学实验外国语学校的王莹同学、成都市第十一中学的李彦蓉同学、成都市第三十七中学的赖欣钰同学荣获一等奖。来自成都市石室成飞中学的母垭岚同学、成都市树德协进中学的吴佳熔同学、四川师范大学实验外国语学校的罗玥同学、成都市第十一中学的樊思雨同学荣获二等奖。

点评环节中，毛雅昕肯定了同学们的精彩表现，指出同学们对生涯规划的探索既具有前瞻性和创新性，又具有逻辑性和科学性，希望比赛结束后，同学们也能继续坚持对自我的反思探索以及对外界的观察分析，不断地了解自我、规划自我。

黄浩洋指出，青羊区的比赛为其他区县推动生涯教育起了榜样作用。他希望同学们通过了解自我、发展自我，构建自己的人生价值，通过生涯规划不断接近最真实的自己。

最后，刘静老师对本次活动作总结。她通过三个生动鲜活的故事阐明本次活动的价值和意义。她表示，比赛不是目的，而是借由生涯规划书这一设计，推动同学完成一场与自己心灵和未来的对话，帮助大家在认识自我和探索世界的基础上，明白“我是谁、我在哪儿、我要去哪儿、我怎么去”，主动把个人理想和国家社会需要紧密结合起来。

活动相关负责人表示，此次比赛充分展现了青羊区高中学生积极向上的精神面貌和气质，也得到学校和家长的大力支持，相信这样的活动能够唤醒更多学生的生涯发展意识，做好人生的设计者。未来将继续组织相关活动，推动青羊区生涯教育向前发展。

供图：成都市青羊区教育科学研究院