建立劳动育人实践长效机制，为学生搭建劳动教育实践平台，4月28日下午，苏州市沧浪教育集团开展了劳动技能大比拼活动，根据学生的不同年龄特点，分层次、分年级、分项目进行比拼。扬子晚报/紫牛新闻记者在比赛现场看到，加油声、鼓掌声、欢呼声此起彼伏，沧浪学子们沉浸在非遗文化体验之旅中，提升了劳动技能。

“古建牌楼搭建真有趣，我还想再试一次！”下午1点，记者刚来到沧浪实验小学校的门口，就看到高年级的孩子，在老师的指导下，合力进行古建筑的搭建。“我之前在校外就有搭建过类似的模型！”一位正在搭建的体验员自信地说。记者注意到，古牌楼的搭建为校园增加了一处亮丽的风景，引得全校师生啧啧称奇。六年级学生赵佳铭告诉记者：“虽然在搭建时有些难度，但非常具有挑战性，我乐在其中！”

剥鸡蛋、整理书包、叠衣服、剥毛豆、钉扣子......比赛内容不重样！活动现场，孩子们有条不紊地整理着。在整理书包环节，随着裁判员的哨响，孩子们迅速低下头，以饱满的热情和昂扬的斗志开启了他们的“收纳之旅”。只见他们个个神情专注，一刻也不敢松懈。在整理完毕后，立即拉上书包拉链，迅速背上书包笔直站起，尽显沧浪学子熟练的劳动技能与青春朝气。随后，“小小评委员”开始巡视每位参赛者的书包，站在身旁观看比赛的同学们，一边喊着加油，一边紧张地等待着比赛结果的公布。

在比赛场地另一侧，孩子们围绕在一起，进行尤纸扇漆染手作体验，在感受传统技艺的同时，也收获了传统美的享受。“水一定要干净，再滴上色漆轻微搅拌，当水面形成流动的花纹时，再将白色扇面缓慢放入水中。”老师一边指导一边教授给孩子们一些特定的技巧与手法。“我成功了！”来自沧浪实验小学校四年级五班的符璟晓激动地说道。站在身旁的孩子们投来羡慕的目光，纷纷举起小手，主动提出要来尝试。

“在劳动节来临之际，让孩子们体验苏工苏作的苏式建筑，在姑苏校园里增添一份姑苏味！”沧浪教育集团德育引导部副主任王赛洁说。记者看到，在苏窗搭建体验区，低年级的孩子们带着小手套，化身“小工匠”巧手搭“苏窗”。“在这次活动中，我受益良多，想取得最后的成功，不仅要努力仔细钻研这里面的奥秘，还需要团结合作，共同努力！”五年级5班的刘履涛告诉记者。

近年来，沧浪教育集团开展了多元化劳动教育课程实施和实践，研究制定劳动课程清单，按照年级特点，将理论教育转到实践中、落实到日常学习中。沧浪教育集团总校长汤岚表示，今后，集团将围绕落实立德树人的根本任务和五育并举的原则，持续不断地开展更加丰富多彩的劳动教育实践活动，努力实现“以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳育美”的综合育人目标。

扬子晚报苏州小记者工作室主持人 徐泽彤

扬子晚报/ 紫牛新闻记者   周晓青

校对 陶善工