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阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 马燕玲）为提高学生阅读神话的兴趣，感受古今中外神话的魅力，提升学生的语文素养水平，西安市浐灞第二十九小学四年级语文组教师以教材为依托，开展“走进神话，感受神奇”为主题的实践活动。通过本次实践活动，孩子们对神话有了更全面的认识，激发了学生们探索神奇魅力的欲望。
神话人物往往具有超凡的能力，他们可以飞天遁地，变幻形态，甚至可以长生不老。他们的形象美丽动人，丰富多样，学生们用小报的形式，梳理神话故事中的神奇情节、人物形象以及阅读感受。
阅读是输入，表达是输出。学生们还把神话故事中自己最喜欢、最感兴趣的人物通过角色扮演、故事表演等方式表达出来，在了解故事内容的同时，也加深了对人物鲜明形象的认识，使稚嫩的思想擦出别样的智慧火花。
孩子们处于充满无限遐想的年纪，他们与神话故事以及其中的人物有着美妙的共鸣，于是一篇篇奇思妙想的神话故事就诞生在他们流动的笔尖。
在形式多样的“走进神话 感受神奇”系列活动中，同学们用个性化的作品展示了自己的阅读神话的学习收获。一个个精彩绝伦的神话故事，一幅幅图文结合的画作，让孩子由读者转变为神话故事的传承人，进一步激发了他们的阅读兴趣，提升了文学素养。相信在以后的学习生活中，我们的孩子们能以书为友，常读中外经典，让传统文化代代相传！
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