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高校一职难求，从硕士到博士，

很多人拼命想拿到一份高校带编教职工作

但也有人拼命想辞掉自己的高校带编教职

某社交平台甚至有这么一个话题，

#每天一个辞掉教师编的理由#

在这个话题相关的帖子中，

不少有编的大学老师，纷纷晒起辞职报告

对此

有的人感慨道——

“有一种努力想爬进围墙里，

刚好看到别人翻墙出来的轻松样。”

所以，到底是什么，

让他们宁愿“头破血流”“一地鸡毛”，

也非要离编出走？

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01

985高校在编岗，我辞了

离职后的第二天，退了好些工作群，依旧按照工作日的作息出门，只不过目的地不再是单位。

半路上感到手机震动，点开看到微信里的一条新信息，果不其然是前领导有关于某些工作上的询问。
关掉屏幕，继续做完手上的事情。
回复的话，晚点再说。

不可否认哪怕现在离职了，收到工作短信依旧会感到肠胃紧张，这是这份工作自从换新领导后两年多以来留下的后遗症。

二十四小时待命，一份材料改十几遍，一个会议时间上下沟通三四天，把加班当作命令来布置…这都是工作中的常态。以至于之后从身体到心理都出现了明显的应激反应。

倘若工作已经严重影响到身心健康，那么再苦苦硬撑下去也大可不必。但人间走一遭，多半是来修行的，不过是从一个围城跳到另一个围城，在无数的围城中去找寻一处偏安一隅罢了。偶尔，人们会这样劝你。

一路走来，无数的声音都在告诉我们，不要轻易被困难打倒，要修炼自己，要坚强，要吃苦，要成长，要强大…然而从来没有一个主流的声音会说，要在自己认为有意义的赛道里努力，吃苦要吃得值得，成长不是无尽的忍耐和退让，人生也不是只有一种活法。

跳出枷锁很难，那就不跳了吗？被按压着锁在那里一辈子？

于是当我用力拨开层层痛苦的表象，在走与留的最后抉择中，认清了想要离开的最深层的原因，那是个体的全部行为认知价值观和这份工作严重格格不入，但凡是工作性质不变，那么个体永远都无法从痛苦中摆脱。与其每日在无尽地纠结与消耗中度日，不如勇敢迈出这一步。

要知道，如果选B，在好与不好之间，你还有努力搏回百分之五十的可能性，如果选A，你的可能性几乎为零。

@海龟游啊游

02

二本高校事业编，我辞了

30岁送给自己的礼物是放弃了宇宙尽头的编制，为了自己而活，辞掉高校教师工作。问我后悔么？目前来说没有！

2022年对于我来说是五味杂陈的一年，耗时3年7个月成功博士毕业，无缝衔接进入某二本高校工作。这一切看起来顺风顺水，但是我为什么仅工作半年就选择辞职？

❌形式主义严重，官僚主义严重
❌进校需要兼职一年以上的辅导员工作，兼职工作完全占据的一名专任教师的教书的本职工作，兼职工作量完全不亚于全职辅导员工作量
❌关系复杂，晋升并非靠真材实料
❌是的，这份工作让我得了抑郁症

此外，在我工作仅仅半年时间，打破我对教书育人的学校美好的向往。
让我惊掉下巴的几句话，学工办主任说“学生的心都是黑的，不要相信他们”；副院长说“咱们是事业单位，靠的是人际关系，课教的好不好无所谓”；院长说“你是兼职辅导员，没时间备课讲课，你为什么还要上课”（前提是我是专任教师）。

再说说院长，他专门给他以前的手下年轻教师在学院专设了一个岗位，管理所有的辅导员老师，他要求所有辅导员需要24小时在线处理学生工作，若没及时回复就会收到夺命连环电话，疫情期间没有换班，全员进校住校，你不可以说“不”；给毕业生开座谈会只能报喜不能报忧，一个学生提出专业不好找工作，他给学生一顿教育，批评学生思想有问题。

全系里面只有2个老师认真工作，其他老师都是打酱油糊弄学。

在这里我看不到一名大学老师应该教书育人所做的事情，看不到前途，刚好年底，选择了离职。
大家觉得这样的高校有必要待下去么？

@去冰~加糖

03

高校在编辅导员，我辞了～～

作出这个决定可以说是鼓足了勇气，下了很大决心。犹豫，焦虑，对未来的不确定都曾在我脑海中反复撕扯，在此期间，家人的支持给了我很大的勇气，从我提交了辞职报告那一刻，脑海中所有的声音都消失了。

我的世界顿时变得安静下来，不再有一天24小时随时可能接到的电话，不再有闪不停的微信、QQ消息，不再有看不完的通知开不够的会，不再有写不完的总结和报告，不再有随时弹出的请假审批，不再有匆匆的脚步，不再有站不开脚的办公室。

生活慢下来了，我可以在白天发会儿呆，摆弄两下绿植，翻几页书，晒晒太阳，夜晚也不必再担心会有突如其来的电话需要立刻赶到学校、医院等地方。这才发现，原来，辅导员工作确实占据了我太多的生活空间；原来，我还可以拥有这么多自由的时间。

@王小花

04

双非一本带编讲师，我辞了

➡️很多小伙伴问我为什么辞职，也有很多小伙伴说自己正在纠结要不要辞职，所以我就在这里分析一下我为什么要辞职。我走错或者走对的路不一定都适用，我仅分享我的情况给大家参考。

1. 我本科和博士都在同一所211，工作去了一个双非一本。

2. 课多没时间科研：7月入职的时候得知已经给我安排了秋季学期的课，不容反对，结果就是刚入职的新人，带了两门专业课(分别和一位老师对半分)，一门实验课。那段时间我每天不是在备课就是在上课，每天熬夜，周末不休。我根本没时间没精力搞科研，到年底写国青，数据不够，就过年回老家那几天没干活，其他时间都去实验室做实验，最后国基还是挂了。

所以，我建议刚入职的小伙伴，一定要勇敢说不，不要觉得不好意思，少上课甚至不上课，才能有精力搞搞科研，早日拿下基金。

3.说到基金，我7月入职后就申请了一个省重点项目，并且获批了，经费比国青多，可能作为讲师拿这个项目不容易吧，这事还在学院人传人了一波。

但是，没有用。我一直没拿到国青，我的经费不少，其他各种要求也满足，但是就是没有国青，不能评职称。拿不到国青，当然可能主要还是我自身科研能力不足。我所在的学科在整个学院属于比较弱的，我这个方向只有我和另外一位老师做，那位老师快退休了，科研上投入也不多了，我入职后只能单打独斗，所以申请国家基金的时候认可度比较差，行业内可能都不知道这个学校还有从事这个专业的，我的评审意见里也反映出这一点。

在这方面，我建议大家找工作时要么抱上大腿(至少不要是这个学校的冷门专业，一定要有获得业内认可的人在这个专业，不一定要跟他关系多好，但是他已经让这个学校的这个专业打入了圈子内，就很有帮助)，要么自己成为大腿(我就是能力不足，没法成为大腿)，要么不要去平台一般但考核不一般的学校。

4.科研平台的问题，在上一条里已经说了一部分了，我还想说下个人研究方向的问题。尽量不要跟博士或者博后期间偏差太大，除非新方向有了比较好的前期成果(注意是成果，不是实验结果)。我也是犯了这个忌，我的研究方向在工作单位完全没法做，去了工作单位只能换方向，我尽量跟博士课题扯上联系，但是没有成果，还是很难。

所以找工作前一定要确认好工作单位的条件，像我这种需要做实验的专业，最好能去看一看。我当年就是入职以后才发现很多地方还是不尽如人意，很多工作没法开展。

5.杂事太多太多太多… 时间都碎片化了，这个可能也没什么解决办法。

@jessie

05

干了两年二本事业编，我辞了

本人硕士一枚，名校名专业毕业（在各大高校和专业榜单中都前几的那种），毕业后在一线城市干了3年，发展不错，但终究不好扎根，然后到某十八线城市的一所二本院校工作，公开招考进去的事业编，干了两年，纠结了很久，还是辞了，下面说说我的经历和想法，供同样纠结的知友参考，也与已辞的知友共勉。

先说说我辞职的原因：

1、招聘时是按照教师序列，签合同也是教师岗，但一直被放在行政岗，只能上很少的课，明明我这个专业相当缺科班出身的老师，却一直被放在行政岗，多次找领导明确表示自己愿意专攻专业，也很想有充分的时间攻读博士，希望撤掉行政职务，屡次未果，心灰意冷，直到辞职的时候才得知我早就被私下定为行政管理岗了，我无语，不得不佩服领导的眼界，可能我太把自己当人才了，也可能专业太缺跑腿的。

2、既然主要从事行政工作，相信知友们都多少知道事业单位的行政工作是有多繁琐，人际关系有多复杂，跑断腿还办不成事还两头被骂的次数我都数不清了。本来我是头脑非常灵活清晰的人，在这里给我磨得越来越怀疑自己的能力。

好吧，我承认自己性格就是很敞亮的人，没那么多心思，实在玩不过各种圆滑事故的人，而且并不想学那套，所以想离开这样的环境，我怕日子久了真的就麻木了。

3、我所在的专业管理相当无序，领导想一出是一出，底下的教师们又各顾各的，没积极性，所以很多领导的想法最终还是让行政人员去实施，真的是身心俱疲，而且大多还是毫无意义仅仅领导自己出风头的事。

4、行政干久了，专业越来越生疏，有时候我看着学校各个部门的大妈混日子的应付和麻木的样子，很恐惧，我这辈子还是想过得更有意义的，如果不早一点走，去坚持自己想做的事，时间长了可能真就舍不得走了，觉得凑合凑合就那样过了。

5、这两年里我不知道暗自大哭过多少回，都是因为憋屈啊，事情非常多，都不好办，经常到处受气，还要给领导办私事，不去办或者办不好还要被骂。圈外人觉得大学老师多轻松啊，有课上课，没课自己安排。

其实，只有那些实力超群、待久了的人才有可能是这种待遇，像我们这种新人，除了行政就是行政，自己感兴趣还好，不感兴趣的干着很郁闷，学没致用，然后直接影响健康，整个人都没有精气神，严重的流产、有的抑郁、有的直接没例假了。。。

说说我辞职后的生活：

一个字：爽！

先是把手上的一堆烂事交接出去时，那种爽是无法用言语形容的，我还清楚记得接手的老师那种绝望又不得不做的表情。

辞职后不少人劝我考公务员，其实我早在本科毕业的时候就考过了，考得很不错，但那时更想读研，对公务员也不是很兴趣，现在也不会去考。等到想出眉目，自己身心也恢复得差不多，就可以重新出来了。

很多人还是理解不了我的选择，总觉得这样一个稳定的工作很不错，也很体面。我想说的是，首先我的实际工作并不体面，其次我们理解的稳定并不一样，自己没有虚度光阴，有一技之长，体现自我价值，又能随遇而安，这才是我要的稳定，况且中国一直在发展，只要勤于学习跟上时代的脚步，广阔天地，大有可为。

06

霸王条款，被逼辞职

大部分老师面试时都和学校谈得不错。

比如学校承诺，给硕士提供读博平台，博士有几十万安家费，额外还另有每个月几千块的补贴等等。

但是到了签合同的时候，凡是填金额的地方，数字都打了折扣，问就是“合同都这样的签的，该给的我们都会给”。

你不签，就没有教职；你签了，高校或许后面就不认账了。

“他们会给你个不可能完成的任务，或者按理说以你的能力可以完成，但学校答应提供的条件后来不给了，你被迫完不成任务，你仍然不得不退回所有的钱。”

有的硕士入职后发现，说好的编制暂未空出，就算有位置学校也先给博士落实，结果一年的试用期延长成了好几年；

有的博士入职后被告知，承诺的人才公寓“刚被分完”，要自己贴钱去离高校很远的偏僻郊区租房；

有的大学老师明明带编入职，很长一段时间，所在高校连社保都没有交；

07

异地编制，我辞了

之前我一直以为有了编制，这辈子就好了，但直到我考上了异地编制，在孤独和压抑的煎熬之下才明白，异地编制并不会这样，结合我自身的情况，我最终选择了离职，具体考虑的就是这几个方面：

孤独，压抑，想家，是从来工作后每天都在长时间围绕着我的情绪，每天早上起来都十分压抑，下班回家楼道里邻居家饭菜的香气，然后推开自己的门却冷冷清清，那种落差感让我的孤独在此刻达到极点，像是一个被丢在外边的小狗，我没有一天不想辞职回家，来了之后没有一天真正开心过。

再就是回家，回家开车来回8个小时，高铁每天就一趟，四个小时，加上现在yq根本回不去，和家里视频情绪不仅没好，反而更想回到他们身边，现在在家我都会找个直播放着，尤其是说家乡方言博主的直播，让自己“身临其境”可能也能给心里一些安抚吧。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待，我不想有这样的经历，也不想这么自责，起码陪伴父母和照顾父母就要比我这个编制重要得多。

我23岁，我还有更想做的事，更想去体验一些没有经历过的，也还有我要去陪伴的人，我自己的青春不能只在和这个编制较劲，性价比太低了，第一次真正体会到了年轻就是资本，也不知道这么说合适不合适。

我也真的不想每天咬着牙生活了。

离开高校的原因有很多种，有的人离开了找到了更适合自己的职业，也有人后悔辞掉编制岗。

不过大多数人对待高校编制岗，是不时抱怨但不断坚持，毕竟编制也是当年花了很多努力才考下来的，不是每个人都有重头再来的底气。

而且人总是容易美化没有选择的那条路，但其实没有一条路是容易的。一些社会层面摸爬滚打了几年再考进的高校的硕士博士，稳定性反而最高。

尽快尽早地做好成熟的职业规划才是最重要的。提前在网上了解感兴趣的行业和工作岗位实操情况，毕竟对一份工作的认知停留在自己的理想化当中，是最容易失望厌弃的。建议在入职高校之前大概了解高校存在各种情况，让自己有个心理预期，好坏都能接受再去选择。

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科研绘图·学术图像专题培训

（基础班）

课程内容

1

“高颜值”论文配图的基本标准

▲解读国际期刊投稿对图片的标准清单：版式、分辨率、格式、色彩模式；

▲掌握所投期刊的要求，如何利用高质量配图博得审稿人的认可，做到“投其所好”；

▲学习科研论文配图的图像学知识：位图与矢量图的不同适用场合及优劣对比、原始图像获取的注意事项、各种图像格式的适用场合及优劣对比；

▲结合实例，讲解论文配图常见设计误区及标准解决方案；

▲科研论文配图的设计思路：构图、箭头、线条、文字、配色以及形象化的表现手法

2

图像数据的美化处理

▲收集图像数据，处理数据差异、调节采图参数；

▲了解SCI杂志对图像的尺寸要求、采图原则、后处理注意事项；

▲照片类图像数据的色彩校正深入分析讲解：图像剪裁、颜色匹配、颜色通道合成、明暗对比优化、电镜伪彩上色、黑场白场中性灰场等图像的理论知识，详解多图像排版等；

▲学习电镜图的伪彩上色处理，光照不均校正/物镜污渍去除，白平衡的规范化调节等图像调节；

▲图片瑕疵修复及科研论文配图允许范围内的修改方式和操作；

▲图层/蒙版/曲线、调色：曲线/色阶、图像裁剪、像素/尺寸修改、自动拼接、测量、TEM照片上色。

『学习软件：Photoshop』

3

三维软件在科研绘图中的应用

▲三维绘图软件在科研论文配图设计中的重要应用，根据当场次学员科研背景进行特定模型素材的制作学习、常用造型的设计制作思路、如球棍模型、石墨烯、纳米颗粒、血管肿瘤、细胞膜、核壳结构等高精度模型；

▲通过基础科研模型熟悉工具栏和基本操作，掌握3D建模基本技巧、学习常用功能的快捷操作、快速创建准确分子模型，制作DNA、细胞等模型，快速创建规律排列的晶体模型，一次性创建大量相同模型，制作纳米粒子胶束等，制作多孔模型、工业元器件，绘制细胞表面的凹凸，学会制作材料表面的鼓包等；

▲学习3ds max灯光及渲染，使用Vray渲染器并搭配合理的场景灯光设置，通过渲染模型和修改材质让图像更加立体生动。

『学习软件：3ds Max/C4D』

4

Photoshop在科研绘图中的应用

▲结合高档次杂志最新案例进行临摹学习，学会使用如图层/蒙版/曲线、色阶、图像裁剪、像素/尺寸修改、自动拼接等重点功能；

▲学习高级抠像的常用技巧、钢笔工具抠图、魔棒抠图、快速选择工具抠图等并赠送人像美化技法和超值资源素材包下载），根据当场次学员科研背景，详细教授论文配图中常用图形绘制；

▲利用Photoshop实现艺术化封面/配图的设计，顶级杂志的封面设计技巧和基本思路，如何独立完成一张封面的设计。

『学习软件：Photoshop』

5

AI在科研绘图中的应用

▲学习快速制作高质量科研论文插图，探究配图基本的设计思路与设计流程，了解示意图绘制、配色的原理，学会美化图表、论文大图排版、会议展报布局的方法。学员在老师的带领下练习由简单到复杂的案例，在课程结束后学员有能力自己制作Nature等顶刊级别的图表；

▲AI常规操作及科技绘图常用工具，利用AI进行数据图的颜色，版式美化、绘制精美二维图像（如温度计、大脑、小鼠的绘制等）、使用AI进行流程图的排版整合，最后结合实例详细教授AI绘制科研配图的技巧和要点；

▲掌握文章插图中基本图形的艺术化设计制作，深入剖析高级色彩搭配的要点，解析学习两色/三色搭配、主色/辅助色/点缀色、相近色/对比色等多种配色原理和论文配色思路，并附赠超值资源包下载。

『学习软件：AI』

6

TOC/Scheme/Cover设计制作

▲了解TOC内容图/Scheme流程图的基本要求，箭头标注的设置制作和使用标准，并且深入分析并详细解释如何思考布局、设置画布大小、字体与字号的选择、线条粗细、如何科学裁剪图片、如何精准排版、各种标注线和箭头的规范化处理、矢量绘图原理、常见效果及其实现、配色/字体/排版、论文配图要点及如何导出小体积高清图片；学习图像高端箭头，放大线绘制，由浅入深，逐层递进；

▲结合国际顶级SCI期刊杂志封面及配图进行实战训练，从设计思路的整理、模型的设计制作和图片内容的排版制作等角度进行深度解析，手把手带领学员从零开始学习设计制作。学会运用Ps、AI、3ds Max/C4D等专业绘图软件的各种优势功能，美化加工制作技术路线图，反应机制图，基本几何图形如矩形/圆形/线条/多边形/箭头等，并使用填充，渐变，阴影等效果提升几何图形的质感，增加立体效果，绘制高级箭头；

▲随课赠送原版科研绘图素材包以供学员课后投稿使用，掌握绘制常用图像处理/示意图，轻松应付日常应用场景，并具备以后自我提升的方法能力。

『综合实战： Ps、AI、3dsMax/C4D』

课程目标

▲熟练使用国际通用的论文配图制作软件Photoshop、Illustrator、3ds Max及其他图表制作软件；

▲配合制作出符合国际规范的、可投稿至世界任何国际期刊的高质量论文配图；

▲了解并掌握所投期刊的不同要求，利用高质量配图博得审稿人的认可，做到“投其所好”；

▲掌握科研论文配图的设计思路：从构图、箭头、线条、文字、配色以及形象化的表现手法等多个角度综合总体提升图片质量；

▲毕业答辩、成果汇报、项目申请书撰写、著作编纂等工作中，需要高质量图片均可轻松应对。

✔不犯错图像错误；

✔提升日常图像处理效率、准确度；

✔具备部分高级图像分析能力。

案例展示

课程福利

报名后可无限次参加中科幻彩科研绘图同课程，并随课赠送科研绘图工具书、必备软件下载安装和常用绘图素材包，课后学员交流群持续讨论学习/专业讲师答疑指导。

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学员作品

课程特色

★特色一：无论是3ds Max、C4D、Photoshop还是AI都不是专为科研人员而开发。我们课程将从科研实例出发，帮助学员掌握各种技巧和套路，轻松玩转绘图软件。

★特色二：讲师总结一万余幅科研配图设计经验，带领学员快速入门科研绘图，从设计思路到建模组装、图片渲染、色彩搭配、构图讲解，掌握科研中常见模型的绘制方法、提升图片美化的能力。

★特色三：将化学、物理、生物、材料等领域中典型模型作为实战案例，同时根据学员专业背景进行素材整理，量身定制课程内容，将学以致用发挥到极致。

★特色四：建立专属学员微信群，课前专业助教协助安装软件下载素材包，课后讲师长期群内随时答疑，不定期推送绘图技能提升小视频，帮助学员轻松应对科研绘图中的常见难题。

★特色五：相当于三日的课时集中安排在两日的早中晚进行授课，课程内容更加丰富，学习节奏更加紧凑。

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3.此课程对有一定绘图基础的学员开设，刚刚入门的小伙伴，我们提供基础班➕高阶班的打包课程，相当于赠送基础班

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课程内容

学习目标

通过学习科研绘图软件的高阶操作技巧，并通过大量实战演练逐步培养学员独立设计封面等高难度作品的能力，帮助学员实现科研绘图技能的职业化转型，培训结业后能够独立承担绘图设计业务，实现从熟练到精通的目的。

往期佳作

中科幻彩是中科院化学所和北京大学博士创立的动画影视设计公司。总公司位于北京中关村，分公司位于济南，员工中70%为硕博，是我国最大的科研绘图、绘图培训和科学动画服务商，2022年估值2亿元，连续五年中国科研作图量遥遥领先。

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报名方式

基础班培训行程

2023年10月21-22日

南京·南京大学

成都·四川大学

北京·中科院物理所

2023年10月28-29日

杭州·浙江大学

深圳·中科院深圳先进院

广州·暨南大学

2023年11月4-5日

合肥·中国科学技术大学

济南·济南大学

2023年11月11-12日

武汉·武汉大学

天津·天津大学

2023年11月14-15日

上海·复旦大学

长春·吉林大学

西安·陕西科技大学

2023年11月18-19日

南京·南京大学

成都·四川大学

北京·中科院物理所

2023年11月25-26日

杭州·浙江大学

深圳·中科院深圳先进院

广州·暨南大学

2023年12月2-3日

合肥·中国科学技术大学

济南·济南大学

2023年12月9-10日

武汉·武汉大学

天津·天津大学

高阶班培训行程

2024年1月13-14日

北京·中科院物理所

具体会议地点以邮件通知为准

（更多场次请扫描下方二维码，表单中的场次实时更新）

收费标准

基础班：3190元/人(三人及以上团报每人优惠200元)

高阶班：4850元/人

高阶加基础班：4850元/人

扫描二维码在线填写报名表，工作人员会在收到报名信息的第一时间电话联系确认相关信息。

提供正规发票（包括会议注册表、邀请函等报销材料）、费用包含两日午餐，住宿及其他费用自理。

报名后将会有工作人员联系学员确认相关信息，具体会议地点以邮件通知为准。工作人员将于开课前上周的周三向学员邮箱发送实际上课地址、课程所需软件和下载安装教程，请各位学员届时注意查收邮件。

老学员复听不再重复安排午餐和资料，请提前联系课程助理报名，并携带身份证现场签到。

报名咨询：扫描下方二维码添加培训助教好友进行详细咨询。

缴费方式：

▷ 银行转账汇款（由山东子公司收款）

收款单位：山东幻彩动漫有限公司

银行账号：1602023309200160672

开户行：中国工商银行济南泺源支行

备注：姓名+单位+场次

▷ 支付宝转账

企业支付宝账户：zhongkehuancaisd@126.com

请核对户名：山东幻彩动漫有限公司

备注：姓名+单位+场次

▷ 现场刷卡/现金

培训当天可现金或微信支付（无法刷卡），请扫码填写报名信息以便我们提前为您准备发票等报销手续。

由于名额有限，为保证您报名成功，现场报名或开课前对公转账未能到账的学员，请在报名时支付宝支付订金1000元，全款到账后当天退还订金。

1对1大师课

//课程简介

由中科幻彩设计总监和培训总监现场授课，根据个人需求量身定制课程内容，画您想画，想您所想；一年内免费辅导，无论何时作图有疑难均可连线讲师实时指导操作，一次上课终身省去找人作图钱，注重实用性和技巧性。

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1对1大师课的内容将根据报名学员提出的绘图需求，由讲师单独制定适合本人研究方向的课程内容，根据学员要求进行备课，线下现场手把手教学指导操作。

//费用和时间

▷报名费：8999元/人

▷培训时间：两天早中晚，具体时间协商决定

专场需求

//专场简介

自2015年起，中科幻彩先后在清华大学、北京大学、中科院理化所、过程所、大连化物所、吉林大学、厦门大学、四川大学、华中科技大学、暨南大学、齐鲁工业大学、北京印刷学院等数十家单位开展专场培训，为相关单位的科研人员提供定制化的绘图技能培训服务，在提升科研绘图水平的同时，也丰富了学生课余生活，增加专业技能，帮助学生们从零基础入门到轻松玩转3ds Max/Ps/Ai等常用绘图软件，帮助科研工作者掌握绘制论文配图的技巧，注重实用性和技巧性。

//专场内容

专场培训的内容将根据举办方提出的图像需求，我方单独制定适合本单位研究方向、贴合日常绘图需求的课程内容，根据学员要求进行备课，案例素材契合度更高，大幅提升学习效率。

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▷根据研究方向定制课程内容，针对性强；

▷专场培训费用更加优惠；

▷建立专门微信交流群，课前征询需求，课后随时答疑；

▷上门授课，免去差旅的麻烦。

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常见问题

常见

问题

学员

我是零基础学员，两天的时间也能学会吗？

为了提高学员的学习效率、节省差旅时间，我们的课程安排是两天时间，但是早中晚都会安排课程内容，总教学时长与三天培训相当；我们的课程全程手把手教学，保证零基础学员也能跟得上、学得会，主讲+助教的模式让现场学习节奏循序渐进，确保每位学员都能够充分吸收课程精华，而且大部分学员都是零基础的，通过学习后能够基本达到独立绘制文章TOC和封面的水平。

中科幻彩

学员

每场培训有多少学员呀？不会是那种人山人海的大课吧？

为保证教学质量，也为学员营造舒适的学习环境，我们每场培训都会将招生人数限制在20人以内，以保证良好的课堂秩序，同时安排助教协助学员进行软件安装、现场答疑、课堂辅助教学等。

中科幻彩

学员

我是慢热型的学生，接受新知识慢，一次学不够怎么办？

我们每个月都会在全国不同城市安排多场次培训，老学员可以免费复听，一次报名终身免费复学，只要你学不够，我们就一直教下去。

中科幻彩

学员

可以开具发票进行报销吗？

当然可以！我们将为学员开具正规发票，并可以根据学员报销需求提供培训邀请函、项目明细清单、会议注册表等材料。

中科幻彩

学员

培训提供食宿吗？

我们为学员提供两日培训的午餐，住宿需要学员自费，我们会在报名确认邮件中发送周边酒店信息，方便学员选择和预定。

中科幻彩

科学动画制作

想象一下

如果以后刷文献就像刷短视频一样

只需要一分钟甚至更短的时间

读者就能看完顶级学术大佬最新成果

想必看文献也将变成一件有趣的工作

因为科学成果的表达有更高效更直接的载体

——科学动画

以上动画制作来自

继封面之后

科学动画正逐渐成为学术圈大佬们的新宠

因为它的用途实在是太广泛

附加值可谓相当高

助力北京冬奥会

北京理工大学低碳技术管理团队自主设计开发了碳排放 “测-算-控-谋”技术体系，科学量化了各项技术的减排贡献，实现北京冬奥碳减排行动评估有据可依、有数可查、有物为证。中科幻彩为其制作了相关科学原理动画视频，2022北京冬奥会期间在水立方、国家速滑馆等奥运场馆滚动播放，并在央视新闻频道播出。

中科幻彩制作，央视新闻频道播出

冬奥期间在水立方等奥运场馆滚动播放

新闻媒体报道宣传

中国科学院院士、中科院物理研究所研究员高鸿钧团队在世界上首次实现了原子级精准控制的石墨烯折叠，其成果发表在了国际顶级杂志Science上。

中科幻彩制作，央视新闻频道播出

科学技术部高技术研究发展中心发布了“2019年度中国科学十大进展”。中国科学院物理研究所柳延辉研究组「基于材料基因工程研制出高温块体金属玻璃」的科研成果由中科幻彩为其制作了相关科学原理动画以及展示效果图，并在新闻联播播出。

中科幻彩制作，新闻联播播出

中国科学院国家空间科学中心对中国科学院空间科学战略性先导科技专项中部署的3颗卫星最新重大科学成果进行了集中发布。中科幻彩有幸为其成果设计制作了演示视频动画，该动画在央视新闻频道播出。

中科幻彩制作，央视新闻频道播出

助力顶级学术成果的展示

复旦大学高分子科学系、聚合物分子工程国家重点实验室教授聂志鸿团队在纳米“人造分子”制备领域取得重大突破，发表于国际顶尖学术期刊Science杂志。中科幻彩有幸为其成果设计制作了原理视频动画和艺术呈现图。

中科幻彩制作，发表在Science杂志

Nature杂志在线发表了普林斯顿大学和北京大学团队在在量子拓扑物质研究领域的最新进展，中科幻彩有幸为其成果设计制作了原理视频动画和艺术呈现图。

中科幻彩制作，发表在Nature杂志

暨南大学李丹教授团队报道了一种具有嵌入分子口袋的MOF材料，在基本不同的压力下向丙烯和丙烷开放，提出了下一代筛分材料设计，在吸附分离中有巨大的潜在应用。相关研究工作发表在国际顶级期刊Nature上，中科幻彩为其成果设计制作了科学原理演示视频动画。

中科幻彩制作，发表在Nature杂志

中国科学院动物研究所研究人员在Cell杂志发表论文，首次发现了年轻的 ERV 亚家族在细胞衰老过程中被再度唤醒，提出了古病毒复活介导衰老程序化及传染性的理论，并且创新性地发展出阻断 ERV 古病毒复活及扩散以实现延缓衰老的多维干预策略，中科幻彩有幸为其成果设计制作了科学原理演示视频动画，并在央视一套播出。

中科幻彩制作，央视新闻频道播出

中科院苏州纳米所副研究员朱玉长与苏州大学教授靳健、美国范德堡大学教授林士弘合作，提出了一种原位构筑二维分形枝晶结构，并以此为模板提升聚酰胺分离层有效过滤面积，进而大幅度提升纳滤膜分离通量的新策略。相关研究工作发表在国际顶级期刊PNAS上，中科幻彩为其成果设计制作了科学原理演示视频动画。

中科幻彩制作，发表在PNAS杂志

国际著名期刊Nature Astronomy在线发表了慧眼（HXMT）卫星最新观测结果：在高于200千电子伏特(keV)的能段发现了黑洞双星系统的低频准周期振荡，中科幻彩为其成果设计制作了演示视频动画、艺术呈现图以及文章插图，该动画在央视新闻频道播出。

中科幻彩制作，央视新闻频道播出

抽象科学原理的展示

中国科学院院士刘云圻利用化学气相沉积法合成氮掺杂石墨烯并对其电学性质进行了研究，发现氮掺杂可以有效地影响石墨烯的电学性质，极大地推动了石墨烯的研究与应用。

中科幻彩制作，北京卫视播出

山东第一医科大学附属眼科研究所谢立信院士、史伟云、周庆军团队，在应用胚胎干细胞或诱导多能干细胞（hESC/hiPSCs）来源细胞治疗角膜内皮功能失代偿的基础研究领域再次取得突破性进展，为角膜内皮失代偿的治疗提供新的思路和方案。相关研究成果发表在医学顶级期刊JCI上，中科幻彩助力科学家科学成果的可视化展示和推广。

中科幻彩制作

北京航空航天大学张广军院士团队研制了列车运行状况正线动态测试站三类系列测试设备，填补国内空白，主要性能指标达到或超过国外主流产品，满足了我国铁路运输的迫切需求。

中科幻彩制作

阅尔基因(NuProbe Global)团队率先开发了一种独特且新颖的基于PCR的富集方法——阻断剂置换扩增(BDA)。BDA技术可在野生型DNA背景下选择性扩增低丰度序列变异(SNV和indels)。中科幻彩受阅尔基因公司委托为该项技术制作了科学原理演示动画，助力企业的核心技术展示和推广。

中科幻彩制作

重大学术会议宣传

中科幻彩受主办方中国工程院的委托，为2020年创新与新兴产业发展国际会议（IEID）制作了网页开场动画。

中科幻彩为会议官网制作的首页展示动画

重要学术会议报告

国际公认的纳米科技领域领军人物王中林院士，在中科院格致论道讲坛发表了有关摩擦纳米发电机演讲，中科幻彩为其制作了科研成果的原理演示视频，为王中林院士这项拥有10亿美元估值的技术助力添彩。

王中林院士演讲现场播放动画由中科幻彩制作

动态封面设计

Wiley和四川大学联合创办的开放获取式期刊SusMat首发刊正式上线，作为Wiley旗下“Mat”系列高端期刊成员之一，SusMat首发刊封面率先使用了动态封面，即将引领科学可视化表达的新风潮。其中，SusMat期刊LOGO以及三期动态封面的设计制作均由中科幻彩完成。

SusMat三期动态封面均由中科幻彩制作

挑战杯答辩视频

北京航空航天大学2017级本科生以第一作者身份发Science和PNAS文章，并在“挑战杯”全国总决赛中斩获特等奖，中科幻彩为其团队制作了答辩视频动画。

中科幻彩为挑战杯特等奖团队制作的答辩视频

千言万语不敌动画十秒，文字描述在动画演示面前显得笨拙无比，越来越多的顶刊开始引入视频摘要（Video Abstract）的表达形式，生动的科学视频让科研成果的表达不再晦涩难懂，也让更多学术圈外的普通人能够触及科学最前沿的内核，为科学成果的传播提供更加有力的途径。

中科幻彩制作

中科幻彩制作

为毕导视频《新冠疫苗的最完全解释》

制作原理动画

点击量超百万

中科幻彩制作

中科幻彩制作的动画作品

先后十次登上央视新闻联播

十一次登上Science/Nature/Cell杂志

我们有专业的科学动画设计团队

为你提供专业的设计服务

中科幻彩制作

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