谈到科研之路上的成长过程，必然要说到与科研结缘的经历。都说兴趣是最好的老师，在热爱面前即使惨遭冷雨，也能从心底生出源源不断的钻研动力。那么，科研道路的认知过程是怎样的？做科研的源动力是什么？科研之路上我们又会经历什么？为了解开这些疑惑，资源与环境工程学院特聘副研究员周易于3月12日中午做客梅雅博论第57期，在陇上书店党建服务中心与同学们分享“大道行思，取则行远”科研之路的成长与收获。
讲座伊始，周易通过一张图生动地介绍了一个完整的认知过程。她用一张图中蓝、粉、橘三个区域，分别代表小学、大学、研究生三个阶段，不断地突破所在领域的研究边界，利用自己掌握的方法学和理论知识，通过实验努力在这个领域里突破整个大的知识圈的边界。她以列车比喻科研：若做科研是驱动一辆向前行驶的列车，好奇心和兴趣就是驱动这辆列车前行的源动力。讲座中，她引用王国维在《人间词话》中成大业者的三种境界 “昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，结合自身经历向在场学生具体介绍了科研之路上的快乐和辛苦。科研之路，需要一路行思，在失败中总结反省再不断往前。最后，周易还与同学们分享了自己的研究课题，她建议大家，科研途中，不仅仅低头走路，还需要抬头看天。
在场的同学们对周易的分享很感兴趣，大家围绕“在做科研的过程中，除了兴趣指引，当我们遇到不感兴趣的部分时该如何处理”、“学科融合角度，如何加强各个学院、专业间相融合”等问题与周易老师进行了深入交流，周易结合自己的实际经历和扎实的学识基础，进行了解答。
