脱贫攻坚战中，一个个驻村干部深入基层农村，以自己的实际行动改变了农村贫穷落后的旧面貌，通过兴教育、改观念、促发展多种方式同步推进，助力落后农村脱贫致富，稳步迈向小康路。其中，江南大学教师盖中辉就是千万个优秀驻村干部中的一员，他放弃了城市里舒适优渥的生活，扎根贵州山村，用八百多个日夜的驻村生活帮助两个山村取得了脱贫攻坚战的胜利，成为深受当地群众敬爱的“第一书记”。

是驻村第一书记 更是贫困山村脱贫攻坚带头人

从2015年发起的脱贫攻坚战是基于扶贫开发在全面建成小康社会这个重大国家战略目标实现中所处的重要地位以及当前中国扶贫开发面临的新形势新任务，也是实现民族伟大复兴征程中必不可少的一步。

山村孩子写给盖中辉的信（图/江南大学）

为此，国家定点扶贫体系动员社会力量，从相关单位抽调力量组成驻村干部团队进驻到需要帮扶支持的贫困乡村。他们作为党在基层的形象代表，以“第一书记”的身份发挥领头干、挑大梁、做表率，为民办实事、解难事、做好事，解决群众最关心、最直接、最现实的突出问题，充分发挥党员本色，脚踏实地帮助当地群众发挥自身优势因地制宜实现脱贫致富。

振兴乡村首先要振兴教育 盖中辉让孩子们收获教育利好

十年树木，百年树人；百年大计，教育为本。对于地区发展和民族复兴，教育是重要的基础力量。尤其对于贫困地区，通过教育提高青少年的知识水平，为未来发展奠定坚实的基础是至关重要的。

深入贵州山村担任第一书记之前，盖中辉是江南大学法学院社会学的教师，考虑到自己有扶贫助困的社会工作专业背景以及丰富的助农经验和教育经验，当国家定点扶贫工作有需要的时候，身为党员的他主动向上级请战，前往贫困地区帮助当地群众脱贫致富。

他的第一站是贵州省从江县丙妹镇上歹村。这是一个位于大山深处的苗寨村落，刚来到这里的时候，盖中辉还感到十分新奇。在这座远离都市的小山村，时间似乎停滞了，看不到喧嚣的车水马龙，看不到五彩斑斓的夜景霓虹，有的只是淳朴的村民和他们沿袭了上千年的日出而作日入而息的传统农耕生活。

这里的环境是落后的，人们是淳朴的。当看到陌生的驻村干部，无论是有所差异的面目外貌和语言习惯，还是与村民的民族服饰有异的服装打扮，村民们对这位远道而来的驻村干部除了探究、好奇，还有疑虑。但当盖中辉温热的手与村民们在田里劳作打磨出来带着茧子的手握在一起的时候，携手共同脱贫致富的心就连接在了一起。

盖中辉的小木屋成了孩子们课后最爱来的地方（图/江南大学）

作为教师，盖中辉首要关心的就是教育。他在走访的时候，会特别地关心各家有几个孩子、多大年纪、上学了没有、学习情况怎么样，以及孩子们学习中面临哪些问题等等。他还到村里的小学实地查看，了解老师和孩子们上学的实际状况，他们都有哪些问题，需要什么样的支持帮助。

在学校里，盖中辉看到教室已经非常破旧，图书馆里只有寥寥数本书籍，孩子们也没有像样的食堂、活动室和操场，整体环境设施非常落后，村民们的教育意识也有待提高。上歹村由于是山村，孩子们上学需要走山路，比较危险，致使孩子们上学年龄往往较大，而入学后才开始学习普通话，造成了教育起点低、基础差，加之家庭环境对教育重视程度不够，家长们也难以给孩子们有力的学习辅导，使得孩子们学习兴趣弱，难以发挥教育的更大作用。经过认真研判，盖中辉认识到，改变人们的教育理念、提高教育环境水平是改观当地教育现状的必由之路。因此，盖中辉决定多措并举地改善上歹村的教育条件，让孩子们的求学环境得到改善，也为早期教育提供更大支持。

多措并举 积极改善山村孩子们的教育环境

为了改善孩子们的教育环境，他发挥优势，通过自己的“朋友圈”征集了很多图书，极大充实了村里的图书馆，让孩子们看到更广阔的世界。他还从无锡同心同行慈善基金会获得资助，在上歹村大山顶上建起了一座现代化的足球场，让孩子们尽情拥抱梦想。

在上歹村的归单寨，虽然孩子众多，但距离学校和图书馆所在的大寨有三四公里，这就极大提高了孩子们获得知识的难度。面对这种情况，盖中辉多次走访后与村民商定，将本用于建造鼓楼的木材进行利用，筹措资金建了一座鼓楼+图书馆的集合体建筑，同时实现了村民和孩子们的期待，也为村寨添了一道新风景。

在他的帮助下，上歹村孩子们上学环境大大改善了。现在的他们不但有了明亮整洁的教学楼、书籍丰富的图书馆，还有了干净敞亮的公共浴室和现代化的体育设施，山里的孩子们也得到了城里孩子一样的就学环境，乘着知识的方舟驶向他们美好的明天。

他后来驻村的独洞村情况同样不容乐观。这里的学校教学楼只是附近村民一起用石头、挖土建起来的，三十多年使用下来早已经成为危房。而且学校没有食堂，孩子们只能在室外吃饭，一遇到风雨就更加艰难。

但好在当地村民非常重视教育，自发捐款成立了助学基金以奖励考上大学的学生。顺应这样的理念基础，他更好发挥了自己在发展基础教育中的作用。他将自己生活的客厅改造成儿童阅读和活动的空间，又利用废弃的课桌和模板做成大长桌，让孩子们可以在这里喝茶、读书、做手工，还添置了世界地图、中国地图和贵州地图，让孩子们看到外面的更大的世界，也使得他的小木屋成了孩子们课后最爱来的地方。

在盖中辉的努力下，独洞村小学旧貌换新颜：新校门、图书馆、侗族风格的表演舞台、塑胶操场、干净明亮的厕所，老师会议室和少先队员活动室等陆续修建，整个学校面貌焕然一新，孩子们拥有了更现代、整洁的校园环境。

发扬民族文化特色 用网络搭建联通世界的桥梁

驻村以后，盖中辉越来越发现少数民族村寨独特的文化之美。这里充分保留了千百年来苗族、侗族等少数民族生活的本真风貌，与日益趋同的都市相比，是宛如世外桃源的所在。他认识到，这里原生态的自然和人文环境就是得天独厚的优势，也是吸引更多目光关注和脱贫致富的好路子。但他也同时发现，村民们的文化水平不高，甚至全村都没一两个会用电脑的，思想意识和物质上的巨大落后极大限制了村寨的发展。他决定，要从基础建设上开始让山村大变样。

改观了居住环境，思想意识也要更新。为了让更多人认识到村寨的民族特色，让这些民族特色变成村寨致富的一张名片，他利用网络连接村寨和外面的世界，手把手地教村民使用电脑和办公技术。

盖中辉与村民依依惜别（图/江南大学）

盖中辉蓬勃洋溢的热情充分调动了村民们学习新鲜事物的积极性。在他的帮助下，独洞村成立了农业合作社，建设了厂房，引进了先进的打米机、包装机和榨油机等设备，通过电商平台将大山里优质的米、油、油茶、百香果等优质特色农产品通过网络卖到全国各地。借助网络直播，村民们还向更多人介绍家乡的美丽风景，美好的新农村景象吸引了万千粉丝，也带来了慕名前来参观的游客，为当地发展民族风情特色旅游业拉开了序幕。

目前，独洞村的发展起了专注黄精、重楼等中草药种植的产业。在外务工的村民们看到了在国家扶持下乡村振兴的新希望，纷纷回乡发展。50多岁的村民石振余放弃了在外面月薪8000元的工作，回乡用手机学种黄精。村民们干劲十足，盖中辉感到很欣慰，他说：“他们学习的内生动力很足，这就是希望。”

民族文化的传承是村寨持续发展的生命力源泉，盖中辉非常重视民族文化在青少年群体中的继承弘扬，积极推进民族文化进校园活动。在学校图书馆建设上，就集中体现了侗族风貌。全木构造的建筑民族气息浓郁，孩子们还在这里学侗族文化、语言、风俗传统和本民族的历史，了解民族服饰、特色乐器等，让他们对自己的民族文化更了解、更自信。通过这些行动，盖中辉在孩子们心中埋下了一颗热爱民族文化、发扬民族文化的种子，它将在时光的灌溉下生根发芽，开出芬芳的花朵、结出累累硕果。

脚踏实地干实事 认真落实江大情怀

如今，盖中辉虽然已经结束了两年多的驻村工作，但他与上歹村、独洞村的情缘没有断绝。他说：“我的人虽然离开了，但我的心永远留在了那里。”现在的他还是与村民们保持紧密联系，大家有什么事还是愿意找他商量、请他出主意、想办法。村里的中草药种植产业是个长期事业，回到无锡的盖中辉也还是会时时关注，给村民们种植指导。

盖中辉的驻村工作为上歹村、独洞村带来了脱贫的希望，铺好了致富的路子，他自己也收获满满。他总结说，这段特殊的工作经历让自己得到了锻炼，工作方法得到转化，工作能力得到了提高。与村民们亲密无间的生活也让他真切感受到了作为党员“从群众中来、到群众中去”的意义，村民和孩子们的淳朴热情带给他极大的温暖和支持。

两年多的驻村工作是短暂的，可就在这么短的时间里，他带领村民们做成了以前几十年都都没有做完的基础设施、基础教育改造提升工作，更是为村寨未来远期发展做好了规划、奠定了基础。

目标在前，责任在肩，使命在心。盖中辉在驻村工作中争分夺秒做实事的积极表现展现的是作为党员对党的忠诚、对人民的爱，更是对江南大学“笃学尚行，止于至善”的育人情怀的深刻理解与具象表达。他完整地展现出了作为知识分子在完成自身文化修养之后兼济天下万民的素养，更展现出了作为当代优秀的社会学者以知识反哺社会、回馈时代的精神，他以自己的实际行动践行了江南大学的育人精神，铸就了岿然屹立的时代丰碑，成为万千后来人的榜样。（推广）

责任编辑：冒俊安