中新网甘肃新闻5月20日电 (崔琳)智能搬运小车、模拟太空站、大黄蜂战车、智慧家园……18日至19日，来自甘肃省14个地市州以及兰州新区、省直属的16支队伍，共计2700名中小学生在甘肃农业大学进行了一场科技创新成果比拼大赛。

　　此次“电信杯”2024甘肃省中小学生科创实践活动，设有创意智造、人工智能、智能机器人、人工智能虚拟机器人、计算思维类项目线上线下五大类共29个小项。为期两日的比赛现场，科技趣味浓厚，挑战性十足，通过现场的设计、制作、分享等环节充分展示了甘肃省中小学生的信息科技素养和实践创新能力。

　　“中小学阶段是学生好奇心和求知欲最为旺盛的时期，也是培养科技创新能力的关键时期。”甘肃省教育厅副厅长白江平指出，要充分利用这一时期，引导学生们积极参与科创实践活动，让他们在实践中探索、在探索中成长。

　　同时，白江平希望同学们要勇于创新、勤于实践、善于合作。他还寄语广大教育工作者能够继续发挥引领和示范作用，为培养更多具有科技创新能力的优秀人才做出更大的贡献。要不断完善科技创新教育体系，为学生提供更多元化、更高质量的教育资源；要加强对外交流合作，为学生提供更多实践机会和学习平台；要注重培养学生的综合素质和创新能力，为他们未来的职业发展和社会适应能力奠定坚实的基础。

　　天水市云教育领导小组办公室主任李彦宾介绍说，近年来天水非常重视科技创新工作，最大的特色就是当地开展了人工智能“农村专项”，天水市教育局连续举办了四期普惠培训行动，培养了两千多名善于使用人工智能的农村中小学老师，市级参赛选手也从第一届的130余人增长到如今的700余人。

　　致力于人工智能师生培训、提供人工智能设备的甘肃逻思智造工作人员韩冰介绍称，人工智能的三项基本要素为视觉识别、语音识别、语言合成，实际上是模拟了人的看、听、说。在创意制造比赛中，学生自由组队，按照组委会给出的题目，自行组装传感器、单片机模块，以此解决生活中的模拟场景，这相当于完成了一个“命题作文”，通过“以赛促学”提升学生的综合能力。

　　据悉，由甘肃省教育厅主办，省电教中心承办，甘肃农业大学、中国电信股份有限公司甘肃分公司协办的甘肃省中小学生科创实践活动，已成为推动甘肃省在基础教育领域广泛开展数字素养教育、提升师生数字素养与技能、展示先进教学成果、交流信息化教学经验而举办的最高级别竞赛活动。

　　尤其是本次活动也是历年以来赛项最多、参赛人数最多，规模最大的一次。科创实践活动的成功举办，有效提升了全省师生的数字素养能力，为科创教育高质量发展注入了新的生机和活力，一大批青少年科技创新人才从活动中脱颖而出，充分展现了甘肃省“卓苦为刃、筑教为先”的教育精神，为甘肃省坚定不移加强科技创新，加快建设创新型省份奠定了坚实的基础，为强国建设、民族复兴培养了一大批优秀的人才。(完)