贵阳市第六中学数学组：以“数”启思 以“研”致学

题记

劳动光荣，创造伟大。

日前，来自我市教育系统的贵阳市第一中学科创中心等11个集体荣获2024年贵阳市“工人先锋号”称号，桑茂林等25人荣获“筑城工匠”称号，充分展现了贵阳市教育系统教职员工的时代风采。连日来，“贵阳教育”微信平台陆续推送获奖集体及个人先进事迹，传递榜样的力量，凝聚奋斗的动力，为贵阳教育高质量发展助力。

今天，让我们走进“工人先锋号”集体——贵阳市第六中学数学组，一睹他们的坚守与担当，从中汲取教育奋斗力量。

贵阳市第六中学数学组是一个充满活力、团结向上、群英荟萃的优秀团队。组内共有24名教师，他们通过名师引领、团队协作的方式，用激情洋溢的课堂教学、深邃广阔的课堂思考、准确严密的课堂演绎、认真细致的教学科研，让学生们在学习过程中发现数学、理解数学、体验数学，稳步攀登数学知识高峰，共同营造出贵阳市第六中学数学教学的独特风景。

潜心育人 做深耕课堂的“好老师”

学生学习数学有困难怎么办？对于数学组的教师黎莎来说，对不同层次学生进行分层辅导就是她的妙招。

在日常的教学中，黎莎发现班里有一位同学小周学习数学比较吃力，既记不住基本的数学公式，也吃不透知识的来龙去脉，她得知情况后多次与其谈心交流，并进行心理疏导，同时还帮小周制定了学习计划，经常利用课余时间对其进行辅导，经过一段时间的学习巩固提升后，小周在老师的帮助下重拾学习信心，取得了进步。

这是贵阳市第六中学数学组深耕课堂实现育人实效的一个缩影。不只是黎莎，贵阳市第六中学数学组的每一位老师坚持以课程标准为依据，以发展学生核心素养为目标，不断打磨课堂实效，因材施教，敢于尝试新课堂教学改革，注重引导学生探求新知，用智慧、爱心与耐心引领学生们走进数学王国，感受数学魅力，提升他们的数学素养。

不仅如此，全组老师也十分重视学生思想品德教育和学生心理健康教育，在课堂上会在恰当知识点进行德育渗透。除了日常的教学外，老师们还鼓励学有余力的学生站上更大的舞台，挖掘学生们的数学潜力，促进他们数学素养与能力的再提高。经过不断训练与辅导，不少学生在省市级、国家级数学竞赛中斩获佳绩，获得成长。

其中，学生唐知宝、王凯翔、黄文仲在全国高中数学联合竞赛（数学奥林匹克）中荣获三等奖；童逸睿在全国高中数学联合竞赛（数学奥林匹克）中荣获二等奖；学生陈翔、唐知宝、邓力于康在贵州省第十二届中学生数理化综合实践活动中荣获高二年级数学学科一等奖……

种种成绩的背后，少不了努力拼搏，以及一群奋力托举的人。贵阳市第六中学数学组的老师们深耕在这片教育的沃土上，力在将更多的林木育成栋梁。

专业引领 做善于钻研的“行动派”

教学相长，学生的成长与成才也不断激励着数学组的老师们持续深耕教学，钻研本领，锤炼技能，做勇于探索与实践的实干家，不负学生的期待与信任。

每周，该校数学组的老师们都会开展集体备课活动，认真备好每一节常态课，团结协作、务实精进，真正做到以集体的智慧提升课堂效益来促进学生思维的高质量发展。

同时，该校数学组每年还会认真研磨校级骨干教师示范课、青年教师示范课。老师们深挖教材，以核心素养为导向，精心备课研课，以娴熟的教学技艺，扎实有效的课堂训练，探索出高效课堂，培养了学生的数学思维，也促进了教师的专业成长。

获得2023年贵阳市优质课数学学科一等奖的青年教师沈丹丹便是学校数学组刻苦钻研、携手共进的生动写实。

2023年9月，沈丹丹报名参加了贵阳市优质课高中数学评比大赛。这对于学校数学组来说，并不是独属于沈丹丹的“个人战”，而是整个数学组的“团体战”。从教学设计到教学方式的选择，从评课环节培训到正式抽签备课，数学组的教师们不时鼓励她，还始终与她“站”在一起，辅导沈丹丹教师分析问题、钻研问题、解决问题，在听、说、评、议中实现教研同行，更新教育理念，拓展教育认知，也让青年教师从中获得了更多的学习养料。

“教师是一项值得人终身追求与热爱的事业，在这个过程中，有一群志同道合的伙伴，亦师亦友，相互扶持，给予力量，是一件珍贵、难得的幸事。”教师沈丹丹说。

而浓厚的教研氛围也让课题研究硕果累累，各个老师在不断地探索与实践中收获成长。章敏华老师被特聘为贵阳市高中数学学科带头人；高文逊老师被评为贵阳市级骨干教师；郭焱老师被评选为贵阳市教育名师；张鹏老师在第三届全国中小学青年教师教学竞赛中荣获中学数学组一等奖；岑义其老师的论文发表在《数学教学研究》期刊上；周遵杨老师在第十三届中学生数理化综合实践活动的基础知识展示中，指导四名同学取得贵州省高二年级数学学科二、三等奖的好成绩……

学科领航 做求真求实的“领头羊”

“问渠那得清如许？为有源头活水来”。不仅自身本领“硬”，贵阳市第六中学数学组还积极发挥自身优势，不断带动大家一起“强”。

2023年3月1日，贵阳市第六中学举行了数学学科联合教研活动。白云区第一高级中学、贵阳市白云区第二高级中学、贵阳市华师一学校、修文县第一中学和修文中学等6所学校的68位数学老师参加了此次活动，大家围绕学科教学计划进行了交流研讨，在分享中相互促进，在交流中相互学习。

作为贵阳市的数学学科基地，一直以来，数学组的老师努力把自身的影响力辐射到全市甚至全省，章敏华老师作为贵阳市高中数学学科带头人，经常通过教学活动、讲座等多种形式开展教学研讨、课题研究等，帮助青年教师提高自身专业素养、教学技能和科研水平，让工作室真正成为全市青年教师成长的工作站，发挥名师示范、带动、辐射作用。

同时，学校还经常组织各种下乡支教活动，将学校优秀师资下沉到地方学校，进一步发挥工作站先锋带头作用，加强区域联合教研，全面促进一线教师的教学能力和专业提升，实现“共享教育资源，区域协同发展”的目标，为校级合作交流、共建共研提供了动力。

从课堂延伸到“赛场”，从充实自己再到教会学生……学校数学组的老师们苦练本领，不断探索教学新路，在创新引领上不断努力、超越自我，辐射引领数学教学不断向前发展。

未来，贵阳市第六中学数学组还将不断创新教学教研新方法，用心培养学生的数学素养，实实在在把数学教好，实现“用数学的方式育人”，用心做教研，以“数”育英才。