宋浩老师：欢迎全国的孩子们报考山东财经大学！

在6月12日推送的“震撼发布！山东财经大学2023年招生宣传片《答案》”一文的最后，有一个特别熟悉的名字出现在了留言区，留言：

“欢迎全国的孩子们报考山东财经大学！”

获600多个点赞。他，就是B站累计播放时长NO.1的视频——《高等数学》同济版全程教学视频UP主、山东财经大学统计与数学学院副教授宋浩老师。

无独有偶，6月16日，在舜耕校区体育馆举行的山东财经大学2023年毕业典礼暨学位授予仪式的中场毕业歌会环节，宋浩老师又应邀作为表演嘉宾倾情献唱，用歌声祝福毕业生同学们前程

“一路生花”

，瞬间将歌会气氛推向了高潮。

小山还了解到，在学校招生办公室推出的高考招生咨询周线上直播过程中，有考生留言“报什么专业才可以上宋浩老师的线下课？”

说到这里，你可能会问：

宋浩老师究竟是一个什么样的存在呢？

已经站在大学门槛上的准2023级新同学们，下面，就让小山来为大家郑重的介绍一下宋浩老师。

宋浩，山东文登人，1979年6月出生，中共党员，山东财经大学统计与数学学院副教授。山东大学数学学院学士、硕士，中国科学院科技政策与管理科学研究所博士，英国伦敦Queen Mary, University of London访问学者。

在今年5月初B站出炉的“累计播放时长最高的10条视频”统计中，宋浩老师以一己之力占据榜单第一名、第三名和第五名。 榜首《高等数学》同济版全程教学视频，播放量超1亿，且断层超越第二名。紧跟其后的《线性代数》和《概率论与数理统计》，也分别被播放了超过4839万次和3283万次，日平均播放量最高达到40万次/天。

应学生需求，录制教学视频从0到1的突破

11年前，宋浩老师还是一个视频制作“小白”。作为宋老师的“初代网课学生”、2011级会计学专业学生付强回忆，入学初宋老师教他们两个班的《微积分》，颇受同学们喜爱。“大一下学期，他不再教我们，大家学习《线性代数》遇到难题都去问他，也表达想听他讲课的心愿。”没想到，宋老师很快就买了录音笔，录下每堂课音频上传到网盘给学生听。过了一两周，考虑到板书对数学学习的重要性，录音笔没用几次，他又自费买了二手DV开始录视频。就这样，一传十，十传百，他索性注册了优酷账号上传教学视频供学生观看学习。那一年，校园里几乎每个学数学的学生电脑上都收藏着“宋浩的线性代数视频”。

为了让更多的学生从他的讲解中受益，宋浩自费十几万购买了专业设备，从二手DV到高清录像机再到4K摄像机，上课、录像、剪辑、压缩、转码、上传……一个人就是一个团队，从设备到技术全都摸索着来，耗费了大量时间和精力。

2018年，有同学建议宋浩老师将视频上传B站，可想想平台的次元属性，他有些犹豫。在学生的再三推荐下，他决定试一试。“大学数学是神圣且严肃的，但也不能默守陈规，也要与时俱进”。他相信，“只要有高质量的教学视频，就能把青年学生抢回来、吸引他们留下来”。

“梦开始的地方”“无聊的网课千篇一律，有趣的浩浩万里挑一”……用了一年，他的B站粉丝从0增加到1万，2019年过10万，2020年破百万，2023年超547万，甚至北大、清华等高校的学生以及远在英国等国的留学生都称他为“素未谋面的恩师”，澳大利亚的计算机系老师、中医药大学的科室主任等也视他为“高数男神”。

从第一个课程音频到现在，他家里三四台电脑几乎24小时连轴转，录制的教学视频超过20万G。B站上他的大学数学合集4门课程，都是“讲课实录”，出于对画质音质的要求，前前后后录了六七年，光《线性代数》就拍了四遍，《微积分》拍了两遍。今年，他又开设了“考研数学宋浩”新账号，每日一题、解忧树洞、考研辅导，想陪伴学生从听课到练习形成完整闭环，让学生真正学懂、会用。

学生的最爱，把高等数学讲成“段子课”

在中学阶段，你也许遇到过这样的老师：以“让你搞懂”为终极目的，用最朴素的口语，最原始的板书，一笔一划带你推导，怕你听不懂，也怕你学不会。

在宋浩老师眼里，学习“高等数学”的关键，不在于“高等”，而在于“基础”。“对比中学数学，高数很抽象，一上来就是很多公式和符号，很多学生一看就被吓跑了。把大家领入门，先把基础的题目做出来，这个挺重要。”

宋浩老师坚持以简讲繁，把高等数学的公式拆开，用自己的方法还原一个理论的推导过程。讲极限定义，他将符号“∀”解释为“任意Any”，只不过把A倒着写；将“存在”的英文单词“Exist”颠倒过来写，就有了“∃”存在；讲圆柱体积“V=S*h”，“S”是底面积，“h”是高，然后嬉笑道：“Sh，宋浩嘛”。

一些俏皮话其实算不上多么新颖和讨巧，甚至有些上了年纪的土味感，像中学课堂上的老师，以让学生记住为唯一目的，但正是这种目的的单纯，显得宋浩老师的俏皮话尤为可爱。比如宋浩自己发明的“把M给摔倒”后是连加，把“π”两个腿儿捋直后是连乘；函数中自变量X对应唯一一个因变量Y，“这叫‘一夫一妻制’，一个X不能对应多个Y，因为‘一夫多妻’是违法的。”

“宋老师上课从不用PPT，一节课能写六七块大黑板，从公式到原理，一个字一个符号一个上下标一步计算写得清清楚楚，这让同学们很容易跟得上，听得懂，自然而然就更愿意听。”一位上过宋浩老师线下数学课的学生这样评价道。

“数学非常适合写板书，适合一笔一划写出来，每写一个字，就是一个过程。”在宋浩老师看来，黑板和粉笔搭建了一个解释平台，而数学理解里，过程是不可或缺的，有了“从左到右”的推导过程，思维就有了显影，学生也就更容易吸收了。

好的课堂，没有围墙

如今，宋浩老师每天去上课都要背近二十斤重的背包，除了课本，里面还包括一台4K索尼摄像机，一个麦克风，一只折叠小型脚架。每节课开始前，他至少得提前十五分钟到教室，调适参数，把脚架架在最后一排桌子上，镜头越过学生，对准讲台。

过去九年来，几乎天天如此。

现在，你若到学校图书馆自习，会发现“四个复习高数的，有三个都在看宋浩”。这俨然已经成为了山东财大校园里一道独特的风景线。

对于自己的受欢迎度，宋浩老师很自信。近两年来，他会以一种积极和热情的心态去拥抱“流量”。他在微博里为自己打广告，牢记每个平台的粉丝数量和播放量，他希望让自己的课程传播得越远越好，越广越好。

宋浩老师说：“在流量的世界里，俺们数学也有一席之地，这不挺好吗？现在一些年轻人崇拜明星、网红，为什么不能也崇拜一个传播知识的人呢？”

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