原创 剧增40万！明年大学毕业生达874万人，就业创业怎么搞？

二、

从今年的会议要求看，内容没什么大变化，还是重复的口号。

会议要求，各地要早谋划、早安排、早行动，健全部门衔接、资源共享、通力合作的工作机制，将更多优质公共就业创业服务资源向校内延伸。

要加强就业指导，组织人社厅局长进校园活动，组织职业指导师与毕业班建立联系，组织毕业生参观人力资源市场，帮助增强从校园到职场转换的能力。

要推送就业信息，对接当地高校学科专业特点，收集筛选一批岗位信息集中推送，实施好城市联合招聘、金秋招聘月、就业服务周等活动，将资源向非中心城区和三、四线城市高校倾斜。

要开展创业服务，将创业培训向校园延伸，支持建设一批大学生创业孵化基地。

要落实就业政策，将本地政策清单、服务清单、服务机构联络清单打捆打包向毕业生推送，精简证明材料，抓好求职创业补贴发放。

要强化权益保护，解读劳动就业法律法规政策，开展案例警示教育，发布求职陷阱提示，严厉打击招聘过程中的欺诈行为。

要加大宣传引导，发布政策服务宣传指引。

这些口号里，有些已经形成了利益输送关系，比如大学都和本地固定的培训机构有合作关系，经费拨款关系固定；有些已经流于形式，比如大学生创业孵化园，基本都是场所空置，应付检查时才召集学员；而所谓政策宣传之类，大部分是变成材料印刷的活儿，给了中介服务机构。

我在今年3月份撰文《834万大学生要毕业了！但就业难只是表象》里讲到过，当前问题是：

企业招聘并不难，是企业自己难；

大学生的确就业难，但这是个伪命题；

教育体制也许该改革了。

就业的核心在于创造就业岗位，这一点儿，政策上貌似确实没什么招数。

好处是，如果从官方统计口径看，2019年的834万大学生也都顺利的实现了就业目标，没有造成什么社会压力。这还是在国际形势大变化、国内形势小变化的情况下实现的。

所以，对于大学生就业的压力，既不要对未来乐观，也不要对现在悲观，毕竟大学生拿不回来就业证明，就领不到毕业证。

三、

相比已经火爆到炙手可热的K12教育、英语听说教育，大学生职前教育的风口才刚刚开始。

虽然目前已经有一些面向大学生的职业辅导平台，甚至还有陆续获得数千万级投资的，但是这些机构的课程，其实上还是冲着从大学生身上榨取4000-30000元不等的培训费为目的。

现存的大学生职前培训或职前教育机构，和发行校园贷的职业中介机构差别不大，都是用“连姓名职务都不敢公开的老师，真真假假的offer、内推岗位，加上微商式的社群裂变销售”来完成推广，本质上就是个知识付费套路的销售公司。

我在《张栋伟：大学生职前教育市场的三个反思》已经强调过：

但凡在实际岗位上做的很好的中层干部，根本没有时间给培训机构录制什么鸟课程。

至于还能拨出时间在线上与学员们亲切互动的，那都是企业里实在混不下去了，出来拿曾经的老东家公司品牌混口饭吃。

所以，大多数情况下，学员们看到的招生简章里，老师的介绍基本都是英文名，或者一个姓带过---因为这样你就没办法去百度一下核查真伪---其实这个从业于3个大企业的“高管”，就是先后在3个公司给经理打过杂而已。

即便遇上个真的是BAT企业里的“经理”“总监”，千万不要惊讶。腾讯光“副总裁”就有40多个；阿里光M5级别以上的资深总监就有300多个。所以，那个给你在视频里或者音频里侃侃而谈的“总监级”，充其量是数千个高级经理之一而已。

现在的大学生职前教育课程模式，还无法解决“让真正有实力的人”来教“真正想学习的人”。

目前能实际落实的靠谱师资，只有靠组织职场人士做不定期的现场交流+视频直播。系统性的学习，还是要靠大学生的自觉性。

但是，路漫漫兮其修远，700亿元的大学生职业教育市场放在那里，终究会找出解决之道。

福利：

我在2018年正式创办“酷实习”大学生就业创业知识教育平台，目前仅仅在厦漳泉地区进行小规模测试。时至今日参加过课程学习的大学生有数千人，但能坚持把课程学习完毕的几乎没有。

原因当然早已复盘多次：学习是个反人性的事情，职业学习更是需要较长时间才能体现出效果的事情，对于急于看到结果的年轻人来说，参加“酷实习”如同“苦学习”。

所以本文结尾来个小福利：如果你是在校大学生，我可以给你免费入学的资格，我们一起继续完善大学生职前教育体系。

作者：张栋伟（市场营销专家、资深互联网人士、“酷实习”大学生就业创业平台创始人）

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