如何给孩子挑选合适的绘本?(内含参考书单)
昨天跟大家分享了如何做绘本研读之后,有家长朋友问我:要如何给宝宝选择好的绘本呢?这是个很好的问题。打开各类网站,我们会看到各种各样的绘本满天飞,还有各种促销、各种噱头,但是,究竟哪些绘本才是适合孩子的?哪些才是孩子感兴趣、自己又能很好地把握的?这里也大有讲究。今天就跟大家聊一聊爸爸妈妈要如何选择合适的绘本(内含参考书单)。
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选择获得大奖的高品质绘本
在儿童绘本界有几个非常著名的奖项,国际安徒生奖(Hans Christian Andersen Award),美国凯迪克大奖(The Caldecott Medal)、英国的格林威大奖、布拉迪斯拉发国际插图双年奖(BIB),博洛尼亚儿童书展最佳童书奖(Bologna Ragazzi Award),纽伯瑞儿童文学奖(John Newberry Medal),当然也包括国内的信谊儿童图书奖。
获奖作品经典一般是毋庸置疑的。选择童书的时候可以参考获奖书目,然后再从中挑选适合孩子年龄阶段的、认为符合宝宝天生气质和兴趣爱好的就可以。同时,避免购买盗版、劣质的书籍,这些书籍无论是色彩还是纸张的质感都远不如正版书籍,更不用说绝大部分盗版书籍都存在重金属超标的严重问题了。所以,建议在大型书店或者官网上遴选绘本。
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根据宝宝的天生气质、性别特征、
兴趣爱好、性格特点进行绘本的遴选
有的宝宝天生比较敏感内敛,那么他们则喜欢一些温情的绘本,所以像《我爸爸(妈妈)》《猜猜我有多爱你》这样的书籍更能够打动孩子柔软的内心。有的宝宝天生比较开朗外向,那么他们或许更加喜欢一些立体的游戏绘本,或者一些关于社交类的绘本,如《和朋友们一起想办法》系列丛书。还包括男女孩性别特征不一样,他们喜欢的书籍就不一样,比如我们家的大儿子喜欢看《恐龙》([英]·理查德·邓华斯,未来出版社)系列的书籍,比如我们的小女儿则喜欢看《小猪佩奇》(出版社:Ladybird)系列丛书,反之,她对恐龙、天文地理类的科普绘本便没有很大的兴趣。所以,一个家庭中的两个孩子都存在着阅读兴趣的差异性,我们更不能要求孩子喜欢每一本绘本、生拉硬拽孩子阅读获奖的绘本、或者大人认为好的绘本,这是对孩子天性的漠视。
孩子在不同的家庭环境、不同的社交环境中,决定了他们对事物的喜好和看法上存在不一致,所以有的宝贝喜欢动物世界,有的宝贝喜欢与动画片同名的系列绘本,有的宝贝喜欢交通类的科普,有的宝贝则喜欢讲温情人际关系的,所以哪怕孩子长时间的只喜欢某一本书也没有关系,因为——有趣和有兴趣,才是阅读的本质和意义。这也需要家长去尝试激发孩子阅读的兴趣,观察自己孩子更容易接受的主题和表现方式,为自己孩子选择绘本。当然,有些绘本本来非常经典有趣,但是你照字读的话就没有那么好玩了,所以提高绘本的趣味性,也要求爸爸妈妈学会把里面的文字、图片打烂了、揉碎了、整合了、理解了,再用自己和宝贝沟通的惯用方式、或者用自家孩子的视角讲给宝贝听。
当然,爸爸妈妈如何把绘本讲好,也影响着孩子是否可以喜欢阅读,如何把绘本讲得有趣,可以参考另外一篇文章《好看的绘本那么多,有趣的解读那么少》
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按照绘本的功能、教育目标进行选择
从主题来看:绘本一般具有提供常识、建立逻辑关系、建立规则、建立安全感、提升精细操作和思维能力、认知水平等功用,在选择的时候,也要多看看里面的内容是否符合现实生活、符合科学常识,里面的人物形象是否具体生动,符合孩子的认知?里面所描绘的场景是不是孩子所熟悉的可以接纳的。从使用方式来看:除了纯故事绘本,现在市场上还有触摸书、音效书、翻翻书、推拉书、立体书、贴纸书、涂鸦书、拼图书、洗澡书、布书、带玩具的书等等各种各样,爸爸妈妈也可以多一些尝试去激发孩子阅读的兴趣。
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根据月龄段进行绘本的选择
(前方高能,书单来了!)
根据不同的年龄段,孩子的认知能力、敏感期需求、我们的教育重点的不同,去遴选不同的绘本,这是我们进行绘本阅读、开展绘本课堂的通用办法。各位爸爸妈妈也可以参考。要特别注意的是,没有哪一本绘本里面的图文是完全符合孩子当下的语言和认知水平的,所以,亲子之间的绘本阅读特别考验父母的功力:把一样的绘本讲成只适合你宝宝的
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0到4个月的新生儿,他们阅读的目的是通过视觉、听觉的刺激,去激发他们的感官功能(眼睛、耳朵)。新生儿的视觉分辨率很低,只能分辨黑白灰三种颜色,所以这个时候可以选择黑白灰三种色彩的点、线(曲线)、条纹、棋盘格等对孩子进行视觉刺激。可选择的有:
1、杜曼闪卡;
2、婴幼儿视觉激发卡;
3、Peter Linenthal系列。
注意,这时候只能选择黑白灰三种色彩的图画,并且时间控制在2分钟以内,注意适当变换角度,防止孩子斗鸡眼,也激发孩子视觉追踪的能力。
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5个月-1岁的孩子,在他们的认知里:绘本就是玩具,就是可以用来玩的、用来啃的、用来撕的,这和这个月龄段的敏感期有关(口欲期、五指分化期),他们的视觉功能也达到了可以分辨彩色的阶段,并且逐渐进入了“实物与命名”这个对应关系的认知上,也是我们未来培养孩子爱上阅读一个非常非常重要的启蒙期。这个时候可以选择的书籍有:
1、拉拉布书系列(可高温水煮消毒哦)
2、《米菲的世界》(迪克·布鲁纳)
3、杜曼闪卡(彩色部分)
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1岁到2岁,孩子逐渐建立生活习惯及认知能力的培养(男女有别、天生气质的差异开始出现,不同环境下的个体差异也开始显现),这个时候的孩子,在不断完善语言和认知的水平,他们具备从绘本中了解世界、认识世界的能力,所以这个年龄段我们所选择得绘本最好是色彩鲜艳、故事情节简单易懂的,文字可以忽略,主要以图片的展示为主,去引导孩子联系孩子现有的生活经验来理解(可以从动物、植物、实物入手),推荐的绘本有:
1、《小熊宝宝绘本》(佐佐木洋子,通过简单重复的语言建立宝宝的良好生活习惯,增长孩子的自理能力);
2、《挖孔认知绘本/捉迷藏系列》(石川浩二,通过挖孔的形式分不同领域讲述宝宝日常生活中常见的事物和颜色、特点);
3、《语言激发翻翻书》(袋鼠妈妈童书,江西美术出版社。这套书专门为语言敏感期而量身定做的一套语言音道激发翻翻书,通过不同的场景,在游戏中激发孩子语言表达能力,让孩子通过绘本更快更早地开口说话);
4、《小酷和小玛的认知绘本》(该系列共3本:我的颜色是什么、这是什么形状、我的身体。通过这本书,孩子可以从自身的生活经验去了解色彩、了解形状并且了解自己的身体部位);
5、《猜猜我是谁》(尼娜·兰登,全套4册,一套提升宝宝认知而又能开展亲子互动的绘本);
6、《我爸爸》、《我妈妈》(安东·布朗尼,这是一本温情的绘本,可以帮助孩子建立对爸爸和妈妈这两个人物形象的认知,引导他们对感情的直接表达);
7、《可爱的鼠小弟》(中江嘉男,一套获得无数嘉奖的儿童绘本,这套绘本的人物简单,但是情节非常的幽默有趣,想象力极为丰富,通过孩子的视角描绘出一个精彩的大世界);
注意,1-2岁的孩子可以发展出五指分化、翻书的能力,爸爸妈妈可以引导孩子进行自主翻书,翻到那一页就讲那一页,因为这个时候的绘本阅读,故事情节的连贯性并不是最重要的,重要的是认知和语言的发展。
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2岁到3岁,宝宝开始发展以视觉为主、触觉为辅的多感官统合的阅读。2岁之后,孩子开始建立抽象的逻辑概念、逐步理解事件的先后顺序、建立因果关系的思考,并且他们开始要发展出一个人格独立的“我”,这个“我”是随着安全感的建立而慢慢脱离“母婴共同体”的独立个体。这时候我们所选择的绘本,可以选择具有观察理解能力培养的、生活和社会规则建立的、感情表达和社交引导等功能的绘本,推荐的绘本有:
1、《小猫头鹰奥奇》(莫里斯·普莱格尔,这是一套非常精美的触摸书,在每一页纸中我们都可以触摸到动物们的某一个身体部位,这些真实的触感可以带动孩子与大自然近距离的接触。通过触觉,激发孩子的认知,在这个过程中刺激孩子学会视觉和触觉的统合学习);
2、《可爱的身体》(七尾纯,共8册。用生动活泼的语言传递生理健康的只是,培养良好的生活习惯,引导孩子建立健康养生的观念,帮助孩子更好地认识自我、保护自我);同类的还有《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》、《身体有个小秘密》
3、《大卫不可以》《大卫惹麻烦》《大卫上学去》系列(在这套书中,大卫的行为基本上是所有孩子或多或少都会经历的,它尊重了孩子的天性,同时也恰当地给予孩子以约束,告诉他可以或者不可以、舒服或者不舒服,以此建立孩子的行为准则和行事为人的度);
4、《点点点》(埃尔维·杜莱,这是一本非常好玩的书,总能给孩子带来意外的惊喜,一本可以和孩子互动游戏的书);
5、《菲菲生气了》(莫利·卞,这本书把孩子的情绪变化过程描写得非常的具体、形象、逼真,引导孩子正确看待和接纳自己的情绪,并且表达情绪从而获得自我调节情绪的能力);
6、《露露的成长故事》(一套比较容易受到小女孩青睐的绘本,它刻画了一个可爱、热情又有些淘气个性的小女孩露露,她有自己的脾气、情绪、恶作剧、恐惧、耍赖皮,如果你的孩子正好也有这些表现,那么露露就是您的孩子。一本可以培养孩子情商的书,此外,要特别提一点:对于再婚/组合家庭,这也不失为一套告诉孩子真相、接纳分离、认清当下的启蒙书籍);
7、《婴儿游戏绘本》(木村裕一,触摸立体书,通过日常生活场景的主题设计,戏仿宝宝熟悉的生活场景,帮助孩子建立社交意识);
《抱抱》、《好饿的毛毛虫》《和甘伯伯去游河》、《晚安大猩猩》、《坐电车出发》、《小蓝和小黄》、《猜猜我有多爱你》、《月亮晚上好》等等。
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3岁到4岁,这个年龄段的孩子开始有了非常强烈的独立意识,他们可以选择自己喜欢的绘本、可以对绘本的内容进行表达和加工、他们会开始反思绘本的内容,在这个基础上,可以增加性启蒙、感官思维(数学逻辑)训练的内容,并且可以提供一些可让他在情绪管理能力上有所提升的绘本。推荐的绘本有:
1、《100层的房子系列(全3册)》(这是宝宝第一套纵开式的书,它将动物的生活习性、生活场景带到书中,充满想象力,并且在这个过程中让孩子学会十进制,从1数到100);
2、东方儿童性教育绘本:《小鸡鸡的故事》《乳房的故事》《我宝贵的身体》《我的弟弟出生了》等(这套书很好地帮助孩子建立自我意识“我从哪里来”?同时了解性别差异,学会尊重大人,也保护自己,了解生命的可贵,是一套非常好的生命教育的绘本);
3、《托马斯不要坏脾气》(一套培养儿童高情商的绘本);
4、《母鸡萝丝去散步》(建立安全感,提升语言表达的丰富性,尤其是动词的掌握和使用);
5、《十二生肖谁第一》(一本带领孩子了解中华传统文化,丰富知识面,建立良好竞争意识的趣味绘本);
6、《小红花数学启蒙贴纸游戏书》(这套书从3岁到6岁都有不同阶段的贴纸设计,设计了不同的游戏、故事和场景,利用孩子喜欢贴纸、感官学习的特性,通过贴纸的方式去提升孩子的感官观察能力和数学推理能力);同类的还有《专注力训练贴纸书》、《全脑训练贴纸》等等。
7、《第五个》(帮助孩子克服对未知、对黑暗的恐惧,直面恐惧,才能战胜恐惧,才能真正获得安全感);
8、《宫西达也恐龙系列》(通过一只可爱的霸王龙带着孩子探索一个真实的世界、探索自己内心的感受,也学会体会别人的感受,学会爱);
9、《青蛙弗洛格的成长故事》(关于亲情、友情、死亡等,了解各种各样的情感)
10、其他的如:《小海绵科学启蒙绘本》《聪明豆系列绘本》《暖暖心系列绘本》。
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4岁到6岁,孩子已经有非常好的思考能力,并且可以将绘本和生活进行区分,通过绘本进行自我反思和自我教育,可以逐渐养成孩子识字并且独立阅读的能力,他们知道了书籍的重要作用是可以增加自己的知识,所以他们也渴望通过绘本了解到一个更加具体的世界。推荐书目如下:
1、《昆虫日记》(一套能够让孩子在阅读中探索自然的绘本,了解各类昆虫的生活习性,激发探索和体验的欲望,尤其适合当下城市中的孩子);
2、《趣味科普立体书——恐龙》(这是一本3D立体书,带领我们穿越远古,认识恐龙,男孩子的最爱);这是一整套的“看里面”揭秘系列大合集中的一个专题,还有很多:《揭秘恐龙》《揭秘交通工具》《揭秘地球》《揭秘地下》《揭秘科学》《揭秘太空》《揭秘物理》《揭秘数学》《揭秘大脑》等等,非常值得入手;
3、《凯迪的文化艺术之旅》(一套充满想象的书籍,激发孩子探索的乐趣,提升孩子的审美水平,培养他们灵敏的艺术嗅觉);
4、《做内心强大的自己》(用这套书教会孩子自己解决问题的能力,拥有自信心也具有合作精神,挖掘孩子的潜能);
5、《汉声数学》(数学学习的正确打开方式,如果你的孩子没有来得及进入专业的早教机构进行蒙氏数学启蒙的话,一定要入手这套书籍);
6、《神奇校车》、《民国老课本系列》《逻辑狗》等等。
当下的市场,绘本实在太多了,在这里推荐的都是大众比较认可的,不可能很全面,好的绘本还需要多多挖掘和分享,这里只是给大家提供一个思路,希望爸爸妈妈们用得到!也欢迎大家留言,把你认为对宝宝很有帮助的、宝宝很喜欢的绘本告诉我们,也欢迎大家加入我们爱尔贝的【悦读时光】
作者介绍:陈元慧,两个孩子的妈妈,华南师范大学汉语言文学系专业毕业,爱尔贝儿童潜能开发中心创办人、国家心理咨询师、亲子关系辅导老师、国际蒙台梭利认证导师,把早期教育当成自己一辈子的事业和使命,关注儿童身心全面发展,致力于推广早期教育和家庭教育的理念,提倡家园共育,服务无数家庭,为宝宝的成长保驾护航。
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