20多款“阅读笔记”模板：帮孩子高效阅读 | 收藏

本文由@福星妈妈 发布于小花生写作计划

儿子经常边学习边记笔记，把书本上看到的、音频里听到的、视频里老师教到的、爸爸妈妈和学校老师讲到的知识点内化成自己的知识，乐此不疲。在这个过程中，儿子的笔记大概遵循以下几个原则：

切忌生搬照抄，善于提炼总结；

尽量图文并茂，便于理解记忆；

巧用彩色水笔，利于布局分类；

借助符号标记，易于突出重点；

适当运用留白，勤于补充拓展。

下面是儿子近一年来的部分笔记。

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课外书籍的文字摘抄与图解

课外书籍阅读种类挺多的，孩子看完都会做些笔记。

地理书籍笔记

第一本作为启蒙教材的地理书是大家都非常熟悉的《我的第一本地理启蒙书》，通过亲子阅读，儿子增长了许多地理知识，了解了很多有趣的地理现象。

一边学习一边做笔记，把学到的知识及时进行内化。我一直鼓励善于总结的学习方法。

《 马小跳环球旅行记系列》一共有十本书，

分别介绍了埃及、澳大利亚、丹麦、俄罗斯、美国、日本、德国、希腊、英国和法国。

每一本都干货满满，

通过自主阅读孩子更加体会到了笔记带来的乐趣。

历史书籍笔记

历史启蒙从《中国神话故事》开始，后来读了几本《写给儿童的中国历史》，儿子兴趣不大就放弃了。

分析原因是认知水平还没有达到，小娃娃还得从故事入手。朝代歌必须烂记于心，贯穿整个历史的学习。

对于历史，最前面的夏商与西周总是记得最清楚。儿子喜欢看漫画特点的历史书，觉得人物画得很有趣，能激发他做笔记。

《三国演义》这本书居然看了几遍后，直接抄写说是当练字了。

科学书籍笔记

《神奇校车》绝对是科普读物的经典，

还有一套经典也绝对不容错过，那就是《小牛顿科学馆》。

《小牛顿》每一本都干货满满，主题鲜明，涉及面广，深度广度兼具，可以改变孩子“知识偏食”的习惯。

相比较文字记忆的方式，图像记忆更容易。

除了花样的笔记，儿子学着画思维导图理解科普知识，把本质以关键词的方式记录下来，便于记忆。

文学作品笔记

有段时间，儿子对词语特别感兴趣，可能是受语文预习作业要求组词的影响，《笑猫日记》和《老鼠记者》是他最喜欢的中文书，于是每天放学回来，边读故事边抄词，顺便练个字。

遇到情节特别有意思的章节，还会画图示意，饶有兴趣。

英文原版书笔记

寒假里，儿子每天一本初章书。

精读《神奇树屋》的时候，背景知识的加深可以让阅读更有深度，理解性的笔记可以让阅读内容不再晦涩。

泛读《神秘事件》的时候，喜欢写简单的故事导语。阅读的同时能够进行思维整合、归纳梳理，又能练习英文写作，也是一箭双雕了。于是英文写作进入良性循环。

《读后感模版》其实就是一些格式化的打印纸，帮助孩子根据一定的结构整理自己的思绪，提炼自己对书的理解，根据纸上的框架用文字写下来自己的阅读心得。

一、写下四个最有趣的情节

在低龄阶段，没必要面面俱到，侧重于对故事和主角的了解，对主要事实的描述，对日常词汇的感受和积累即可。和孩子一起做笔记，孩子口头说，爸爸妈妈帮着记，做些必要的提示。

二、我最喜欢哪部分

接下来也是最初的训练，读完一本书，告诉大家自己最喜欢哪部分，哪个人物。

三、故事的几大要素要明白

再进一步，说说故事发生的场景（Setting），主要人物(Characters)是谁，人物遇到了什么问题 (Problem)，怎么解决的(Solution)……

掌握上面的四要素，咱自己也可以画出reading responses给孩子用。下面就是国外爸妈给这两本故事书专门画的阅读笔记模板。

四、来点发散思维引导

听懂了故事，接下来还可以进行一下思维发散：

故事里的主人公解决问题的方法你明白了，可是，如果是你的话，你有什么不一样的好法子？这个模板能派上用场！

五、人物分析怎么做

想深入做一下人物分析，用下面两个思路循序渐进引导孩子思考、记录……

先从故事里找一些冲突比较强的情节，问问小孩：你觉得，在这样的情况下，他的感受是什么啊？害怕、吃惊、生气还是沮丧...然后再问问：他通常怎么表现？善良、有决心、外向还是比较友好……

有了上面两个问题的铺垫，再鼓励孩子填一填下面这张表：用6个词描述一下主人公；最后，再问问孩子对主人的评价。

这样一步步来，孩子对故事人物的理解就会更到位。

六、复杂故事笔记，“小侦探”来帮忙

如果故事有点复杂，想要做一个比较系统的阅读笔记，可以用下面这张I am a Text Detective! 回答这些问题，要通过阅读找到对应文字，标记页码......

先总结一下故事里人物的特征……

故事发生的时间和地点在哪里？故事的主要观点你怎么总结？

故事的转折点是什么？

七、试试讲给朋友听

想对故事的理解更清晰，还有一个有趣的方法，让小孩设想：我会不会把这个故事讲给朋友听听？介绍一下故事里的人物？

给别人讲故事的时候，不要忘了这五大要素哦！

故事里有谁？

故事在哪里发生，什么事件发生？

人物面临的问题有什么？

到底是个什么事件？

解决方法是什么？

故事里有谁？

故事在哪里发生，什么事件发生？

人物面临的问题有什么？

到底是个什么事件？

解决方法是什么？

八、新学到的知识有哪些

读完后也要思考，告诉大家至少3条你新学到的知识，把你最喜欢的那部分画出来。

九、有想法就记下来

鼓励孩子边读边想，有想法就记下来，但是一定要记录到底是哪一页的内容激发了这个想法……

十、有总结，有例子

进一步训练总结能力，这本书主要表达了哪些意思？并举些例子说明一下。

十一、总结顺畅讲出来

总结论点、论据时，下面这个模板能帮助组织成一个完整、流畅的表达……

十二、记得要问三个好问题

开始训练批判性思考能力，每读完一个故事，至少能问出3个问题。

十三、笔记、问题同时记

还可以一边记笔记，一边记相应的问题……

十四、你有什么意见

还能表达自己的意见：你对这本书有什么看法，列出至少3个原因……

十五、作者意图是什么

引导小孩分析“作者意图”，阅读理解会更透彻。

想鼓励读者：做一些事情，改变一些想法，让我们相信一些事。

给读者一些信息：告诉我们一些事实，教我们一些事。

让读者感到愉悦：就是单纯想让我们享受读书这个过程。

想鼓励读者：做一些事情，改变一些想法，让我们相信一些事。

给读者一些信息：告诉我们一些事实，教我们一些事。

让读者感到愉悦：就是单纯想让我们享受读书这个过程。

十六、五个W要问问

读非虚构书，或一个新闻报道，还要问五个W。

Who －关于谁

What － 发生什么事

When － 什么时候发生的

Where －在哪里？

Why － 为什么会发生？

Who －关于谁

What － 发生什么事

When － 什么时候发生的

Where －在哪里？

Why － 为什么会发生？

十七、“小偷模板”有趣有用

读稍微复杂点的非虚构书，还要一个很有意思的“小偷模板”，感谢@小可猫可咪的分享！

一本书里的信息那么多，但它们的重要程度是不一样的，作为一位Good Reader（优秀读者），也应该像一位Good Thief（专业小偷）一样，在深入阅读之前就该心里有数，我期望得到什么信息，它们大概会在书中的哪些地方？这些信息，就是藏在“T-H-I-E-V-E-S”这几部分里，所以我们首先就得把它们“偷”到手。

“ T-H-I-E-V-E-S”就是给孩子提供了一个框架，让他在深入阅读这类书籍的每一章之前，先对照框架找出关键点以及思考和它相关的问题：

Title（标题）

Headings（小标题）

Introduction（介绍）

Every First Sentence（每小节的第一句话）

Visuals&Vocabulary（图表和重点词汇）

End of Text（每小节最后的话）

Summarize thinking（总结思路）

Title（标题）

Headings（小标题）

Introduction（介绍）

Every First Sentence（每小节的第一句话）

Visuals&Vocabulary（图表和重点词汇）

End of Text（每小节最后的话）

Summarize thinking（总结思路）

十八、事实依据要总结

对于一些科普类的非虚构类图书，可以用这张纸总结书中主要的“事实” 。

十九、深入提问，训练思辨水平

进一步训练思辨水平，比如，孩子从书中得到一个观点，然后爸爸妈妈可以这样问：你为什么这样认为？

然后，孩子用这样的结构回答：

因为 ...

比如 ...

作者说 ...

根据书中文字 ...

在第几页 ... 说过 ...

根据文字，我知道 ...

因为 ...

比如 ...

作者说 ...

根据书中文字 ...

在第几页 ... 说过 ...

根据文字，我知道 ...

二十、用科学思维做阅读笔记

最后这个模板其实是一个阅读笔记小册子，适合做科普读物笔记，引导孩子“科学”思考...

描述 （Deion）

问题-解决步骤-方法 (Problem-Steps to Solution-Solution)

描述 （Deion）

问题-解决步骤-方法 (Problem-Steps to Solution-Solution)

比较和对比 (Compare and Contrast)

原因和结果 (Cause and Effect)

序列 (Sequence)

比较和对比 (Compare and Contrast)

原因和结果 (Cause and Effect)

序列 (Sequence)

怎么样？这样去总结一本书，去加深对书的理解，提升思考水平，是不是比写沉重的读后感简单、有用的多？ 返回搜狐，查看更多