- 未来的海洋
今天,我们学完第13课——《海洋—21世纪的希望》。当我合上书,闭上眼,在想;未来的海洋是怎样的呢?我走上了幻想的旅途。 未来的海洋不再是人们敬畏的海洋了,而是令人越来..
- 开锁事件
和往常一样,学完毛笔后,我刚准备回家了。忽然,妈妈在楼梯间上大声地喊:“黄佳,带了钥匙没?门锁啦!”我心里暗暗发疑,平常妈妈根本就没有问过我钥匙呀!今天怎么啦!我..
- 美丽的梅花
因为下两个周末妈妈都有事,所以上个周六,中午学完古筝,我们就去了梅园。 到了那里才发现,人山人海啊。车也没地方停,后来停到一个远一点的地方,是施工地方,爸爸和里边的..
- 不一样的游泳
学完跳舞回来,在家没多久,老爸打来电话说:“晚上去吃面条好吧!”我说:“好的。”老爸还说:“今天我给你报名去学游泳了,是晚上六点四十到七点四十。”我说:“是不是跟..
- 圆圆的月亮亮晶晶的星
星期日,学完英语返校,路半,月亮不知不觉地爬上了深蓝色的天空,和星星作伴。 风儿悄悄,月色溶溶,圆圆的月亮给大地均匀地洒上了一层薄霜。秋的夜风夹着花草香,淡淡飘散着..
- 日记
今天,我放学去家教家,学完以后,我就回家了,今天是星期五。..
- 日记
今天,我放学去家教家,学完以后,我就回家了,今天是星期五。..
- 《简爱》读后感
自从学完第9课《小草和大树》后,班里就有一多半的同学看《简。爱》这本书,于是我也跟着大鱼上饭买了一本《简。爱》,心中不禁引起了一些疑问:《简。爱》真的这么引人入胜吗..
- 顽强的植物
今天,学完英语,爸爸开车接我回家。在进入车库的坡道上,我无意发现了一株植物,便对爸爸说:“老爸快看,这儿有株奇怪的植物!我们待会儿去看一下吧!” 停好车,我迫不及待..
- 学完《匆匆》有感
学完朱自清的《匆匆》后,我突然有了许多的感慨。 有的人可能一出生就死了,有的人虽然在出生的时候活了下来,可这不代表是幸运,也许明天他的生命就会结束。生命,是那么脆弱..
- 从课本中学到的道理
打开课本,看了看我们刚刚学完的第四课,从中让我明白了很多道理。下面让我给你们讲讲吧! 这篇课文是写大自然的,让我们去探索和发现大自然。里面写了祖国为我们敞开了绿色的..
- 神奇的魔棒
星期六上午,学完数奥班后,我从学校走出来,天上下起了灰濛濛的雨。 雨象丝线一样密密地斜织着,楼房、树木,还有远处的桥,全笼罩在烟雾里,忽隐忽现的,就像童话中的仙境。..
- 人要奋斗——读《养花》有感
学完《养花》这一课后,我发现这篇看似只是写花的文章,却饱含着许多做人处世的道理。作者老舍爷爷在文中对花倾注感情,所以他才会因花的病死而伤心,才会把花带入到自己的情..
- 征文
读《昆虫记》有感 学完《装满昆虫的衣袋》这篇课文后,为了让我们更好地了解作者-----法布尔,老师推荐我们阅读《昆虫记》。我是最讨厌读这种没意思的说明文了,就和说明书一样..
- 日记两则
2009年2月25日 下午,我和好朋友丁元杰学完书法到文庙广场喂鱼。 鱼池里,美丽的鱼儿在水里自由自在地游来游去。有白色的、红色的、金黄色的......我们一投下鱼食,鱼儿们就像篮球..
- 假如--学完《假如》的课后练习
假如 --学完《假如》的课后练习 洪欣奕 假如我有一枝 马良的神笔, 我要为可爱的熊猫, 画许许多多细嫩的竹子, 给它们一个优美的生存环境。 假如我有一枝 马良的神笔, 我为美丽..
- 读后感
学完这篇课文,我知道了,夏洛蒂的生命及艰辛又壮丽,文中把它比喻成仙人掌花在合适不过了,仙人掌花有他的坚持也有他的傲骨。 夏洛蒂与两个妹妹发誓要在不是妇女的事业上闯出..